Như vậy, thực tiễn đã cho thấy còn những “khoảng trống” trong công tác bồi dưỡng kiến thức quốc phòng-an ninh (QP-AN) ở các bộ, ngành, đặc biệt là trong các doanh nghiệp. Do đó, vấn đề quan trọng, cấp bách hiện nay là phải tổ chức bồi dưỡng kiến thức QP-AN cho cán bộ, công chức trong các bộ, ngành. Nghĩa là phải đổi mới hình thức, phương pháp tổ chức giáo dục quốc phòng (GDQP); chuyển từ hình thức giáo dục lồng ghép trong các buổi sinh hoạt chính trị như qui định hiện nay sang hình thức bồi dưỡng kiến thức QP-AN tập trung (như đối tượng là cán bộ chủ chốt) với nội dung, thời gian phù hợp. Đây cũng là vấn đề được Đảng và Nhà nước ta thường xuyên quan tâm. Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng đã đề ra chủ trương: “Tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng công tác giáo dục, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, an ninh cho cán bộ, công chức và cho toàn dân, có nội dung phù hợp với từng đối tượng...”¹. Đó là định hướng quan trọng để các bộ, ngành và các địa phương trong cả nước đẩy mạnh hơn nữa công tác GDQP, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Từ thực trạng và những vấn đề đặt ra, để nâng cao hiệu quả GDQP trong các bộ, ngành, theo chúng tôi, thời gian tới cần tập trung giải quyết tốt một số giải pháp cơ bản sau.