Trao giấy chứng nhận cho các học viên lớp bồi dưỡng kiến thức Quốc phòng- An ninh đối tượng 4 năm 2015 (Ảnh: baoquangninh.com.vn)

Trường Quân sự tỉnh Quảng Ninh có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho nhiều đối tượng khác nhau, trong đó có đối tượng 3; giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên là một nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của Nhà trường. Trên cơ sở nắm vững nhiệm vụ được giao và nhận thức sâu sắc vị trí, tầm quan trọng của công tác này, Nhà trường đã đề xuất, tham mưu cho Bộ Chỉ huy Quân sự Tỉnh, Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh Tỉnh thực hiện đồng bộ nhiều biện pháp, đưa công tác giáo dục, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh trên địa bàn đi vào chiều sâu, góp phần thiết thực nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên và nhân dân trong Tỉnh đối với nhiệm vụ quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc. Được sự quan tâm của trên, Nhà trường là một trong những trường quân sự cấp tỉnh sớm được thành lập Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh, chính thức đi vào hoạt động từ năm 2013¹. Đây là điều kiện thuận lợi để Nhà trường thực hiện tốt hơn nữa nhiệm vụ quan trọng này. Bên cạnh những thuận lợi, Nhà trường gặp không ít khó khăn. Tổ chức, biên chế, chất lượng đội ngũ giáo viên của Nhà trường có mặt chưa đáp ứng yêu cầu đặt ra; đối tượng bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh hằng năm lớn, có tính đặc thù cao do địa bàn Tỉnh có nhiều cơ quan, doanh nghiệp đứng chân, địa hình đa dạng, bao gồm cả rừng núi, đồng bằng, biên giới, biển đảo, v.v.

Ý thức rõ những thuận lợi, khó khăn đó, để hoàn thành nhiệm vụ được giao, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường luôn quán triệt sâu sắc các chỉ thị, hướng dẫn của cấp trên; phối hợp chặt chẽ với các cơ quan chức năng, các địa phương, đơn vị trên địa bàn trong việc xây dựng kế hoạch và triển khai bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho các đối tượng theo quy định. Hằng năm, Nhà trường bám sát kế hoạch, hướng dẫn của Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh Tỉnh, chủ động phối hợp, hiệp đồng với Ban Dân quân (Bộ Chỉ huy Quân sự Tỉnh), Ban Chỉ huy Quân sự các huyện, thị xã, thành phố và Ban Chỉ huy Quân sự các doanh nghiệp, nhất là Tập đoàn Than - Khoáng sản Việt Nam để triển khai công tác giáo dục, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh. Do số lượng đối tượng 3 trên địa bàn Tỉnh lớn và từ kinh nghiệm thực tiễn, để thuận lợi cho quá trình học tập, nâng cao chất lượng bồi dưỡng kiến thức, Nhà trường tham mưu với Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh Tỉnh phân loại, lựa chọn thành phần triệu tập phù hợp từng khóa học. Theo đó, Nhà trường thường phân theo các đợt (mỗi đợt tương đương 01 khóa học): đối tượng 3 của các huyện, thị xã, thành phố; các sở, ban, ngành trong Tỉnh và của riêng ngành Than. Việc phân chia như vậy tạo điều kiện để Nhà trường chỉ đạo lựa chọn nội dung, vận dụng sâu, sát với đặc điểm đối tượng theo từng đợt. Từ năm 2010 đến nay, Nhà trường đã tổ chức bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho 4.116 cán bộ, đảng viên thuộc đối tượng 3. Đồng thời, Nhà trường phối hợp với cơ quan quân sự các huyện, thị xã, thành phố xây dựng kế hoạch, cử giáo viên tham gia bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho hàng nghìn cán bộ, công chức, viên chức ngành Than (đối tượng 4) và các chức sắc, chức việc tôn giáo, chủ hộ tàu, thuyền ngay tại địa phương, cơ sở, v.v. Đây là cách làm hiệu quả, ít gây xáo trộn hoạt động chuyên môn của cơ quan, doanh nghiệp, tiết kiệm chi phí đi lại, sinh hoạt, huy động quân số tham gia đông.

Song song với đó, Nhà trường còn phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, tổ chức đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ngắn hạn, mở nhiều lớp tập huấn nghiệp vụ cho giáo viên giảng dạy môn học giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường trung học phổ thông, phóng viên các báo, đài của Tỉnh. Qua đó, góp phần tích cực vào xây dựng đội ngũ giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh trong các nhà trường, nâng cao chất lượng môn học này. Nhà trường còn thực hiện tốt công tác giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn Tỉnh, thiết thực nâng cao ý thức, trách nhiệm của thế hệ trẻ trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công tác giáo dục quốc phòng và an ninh, Nhà trường tập trung trước hết vào việc bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực, phẩm chất cho đội ngũ giáo viên. Cùng với việc lựa chọn những cán bộ có trình độ, năng lực, phẩm chất, đạo đức và kinh nghiệm thực tiễn làm nhiệm vụ giáo dục, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh, Nhà trường đã chủ động phân công các chuyên đề phù hợp với khả năng, sở trường của từng giáo viên. Ngoài ra, cán bộ Ban Giám hiệu Nhà trường trực tiếp đảm nhiệm một số chuyên đề và đề nghị Bộ Chỉ huy Quân sự Tỉnh, Công an Tỉnh phân công cán bộ có kinh nghiệm giảng dạy các chuyên đề quan trọng.

Để xây dựng đội ngũ giáo viên sớm đạt chuẩn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, Nhà trường thường xuyên phối hợp với cơ quan chức năng xây dựng quy hoạch, cử cán bộ, giáo viên đi đào tạo tại các học viện, nhà trường trong và ngoài Quân đội. Nhà trường duy trì nền nếp công tác tập huấn, bồi dưỡng ở các cấp, nhằm nâng cao trình độ, kiến thức, kỹ năng sư phạm; tích cực cử giáo viên tham gia Hội thi giáo viên giỏi do Bộ Quốc phòng và Quân khu 3 tổ chức, xem đây là một biện pháp quan trọng để rèn luyện bản lĩnh, trình độ, phương pháp và tích lũy kiến thức cho đội ngũ giáo viên. Đồng thời, phối hợp với trung tâm tin học, ngoại ngữ mở các lớp học ngoại ngữ, tin học cho cán bộ, giáo viên; cử cán bộ, giáo viên đi thực tế tại cơ sở, v.v. Nhờ đó, trình độ của đội ngũ giáo viên đã được nâng cao. Đến nay, 100% giáo viên của Nhà trường có trình độ cao đẳng, đại học, trong đó, 90% trình độ đại học; 80% giáo viên được tham quan diễn tập ở các đơn vị, 100% giáo viên biết sử dụng máy vi tính, biên soạn giáo án điện tử, giảng dạy thông qua trình chiếu; tham gia Hội thi giáo viên giỏi ở các cấp đạt giải cao. Từ năm 2011 đến nay, có 05 giáo viên được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp Bộ; tiêu biểu là Trung úy Nguyễn Văn Lộc, Tổ giáo viên Chính trị đã đạt giải Nhì khu vực phía Bắc, giải Khuyến khích toàn quốc trong Hội thi Giảng viên Lý luận chính trị giỏi (năm 2014) và đạt giải Nhì Hội thi Báo cáo viên giỏi Quân khu 3 (năm 2015). Đây là cơ sở để Nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo nói chung, thực hiện tốt công tác bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho các đối tượng nói riêng.

Cùng với việc nâng cao trình độ của đội ngũ giáo viên, Nhà trường chỉ đạo tích cực đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng. Nhà trường thực hiện đổi mới toàn diện, trọng tâm là đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng. Trên cơ sở chương trình bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho cán bộ, công chức và đảng viên, Nhà trường phối hợp với Ban Dân quân xây dựng chương trình, nội dung bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh sát tình hình thực tiễn của địa phương, cơ sở; kịp thời cập nhật, bổ sung những vấn đề mới trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh, nhất là trên địa bàn Tỉnh. Để sát với thực tế, Nhà trường còn cử cán bộ, giáo viên trực tiếp về các địa phương, các công ty, cơ quan, doanh nghiệp, các ban, ngành tìm hiểu về cơ chế lãnh đạo, quản lý, điều hành thực hiện nhiệm vụ quốc phòng - an ninh; nghiên cứu những vấn đề còn vướng mắc, cần tháo gỡ, bổ sung, lấy đó làm tư liệu, đưa vào giảng dạy.

Trong quá trình giảng dạy, Nhà trường yêu cầu từng giáo viên phải nghiên cứu kỹ đối tượng để có phương pháp lên lớp, tổ chức thảo luận phù hợp, hiệu quả; khuyến khích giáo viên vận dụng phương pháp dạy - học tích cực, như: nêu vấn đề, đàm thoại, gợi mở để người học suy nghĩ, trả lời, nhất là trước những kiến thức, thông tin mới và liên hệ, làm rõ việc vận dụng lý luận vào thực tiễn, mối quan hệ giữa quốc phòng - an ninh với chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, đối ngoại, khoa học - công nghệ, môi trường, v.v. Bên cạnh truyền đạt kiến thức theo các chuyên đề, trong thời gian học tập, Nhà trường duy trì chế độ thông báo tình hình thời sự, chiếu phim tư liệu, tổ chức tham quan một số đơn vị Quân đội, Công an, các mô hình tiêu biểu trong kết hợp kinh tế với quốc phòng - an ninh, phối hợp với doanh nghiệp đưa học viên đi tham quan, học tập tại các “địa chỉ đỏ”, như: Ngã ba Đồng Lộc, Nghĩa trang Trường Sơn, Khu di tích lịch sử Điện Biên Phủ, v.v. Đặc biệt, Nhà trường đã tham mưu với Bộ Chỉ huy Quân sự Tỉnh cho phép một số lớp bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh tham quan diễn tập khu vực phòng thủ của các địa phương. Những hoạt động đó đã giúp học viên củng cố kiến thức, nâng cao năng lực vận dụng vào thực tiễn hoạt động, công tác theo cương vị, chức trách, nhiệm vụ được giao. Cuối các khóa học, Nhà trường tổ chức chặt chẽ việc kiểm tra, đánh giá kết quả theo đúng quy chế, có nhận xét cụ thể đối với từng học viên và gửi về 03 nơi: Bộ Chỉ huy Quân sự Tỉnh, Sở Nội vụ và cơ quan, đơn vị công tác của học viên. Sau mỗi khóa học, Nhà trường thực hiện nghiêm túc việc rút kinh nghiệm, đánh giá đúng thực chất công tác giảng dạy và học tập, bổ sung kịp thời những vấn đề mới cho các khóa học tiếp theo. Vì vậy, kết quả các khóa bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh ngày càng được nâng lên, có 100% đạt yêu cầu, trong đó có 90% đến 96% đạt khá, giỏi.

Bên cạnh đó, Nhà trường luôn quan tâm, tạo điều kiện tốt nhất các mặt bảo đảm cho nhiệm vụ bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh, từng bước phát huy vai trò của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh trong thực hiện nhiệm vụ này. Những năm qua, Nhà trường thực hiện nhiều biện pháp thu hút các nguồn vốn xã hội hóa, sử dụng có hiệu quả các nguồn kinh phí để mua sắm trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ nhiệm vụ giáo dục - đào tạo, nâng cấp nơi ăn ở, sinh hoạt của học viên với số tiền hàng tỷ đồng. Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh trực thuộc Nhà trường được thành lập đã mở ra bước phát triển mới trong công tác giáo dục quốc phòng và an ninh trên địa bàn Tỉnh. Để thực hiện hiệu quả Quyết định 161/QĐ-TTg ngày 30-01-2015 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Quy hoạch hệ thống Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh giai đoạn 2015 - 2020 và những năm tiếp theo, Nhà trường đang tích cực phối hợp với các cơ quan chức năng, đẩy nhanh đầu tư cơ sở vật chất, hoàn thiện tư cách pháp nhân, nhằm phát huy tốt vai trò của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh trong việc bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho đối tượng 3 nói riêng và công tác giáo dục quốc phòng và an ninh trên địa bàn Tỉnh nói chung.

Đại tá ĐẶNG VĂN HỌC, Hiệu trưởng Nhà trường
________________

1 - Theo Quyết định 1589/QĐ-BQP, ngày 16-5-2013 của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng.