Tháng 8 năm nay, Trường Sĩ quan Không quân kỷ niệm 55 năm Ngày thành lập. Sự kiện này diễn ra đúng vào thời điểm Nhà trường đang đẩy mạnh thực hiện Cuộc vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ”. Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường coi đây là cơ hội tốt để giáo dục truyền thống, phát huy nội lực, nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng Nhà trường chính quy, tiên tiến, mẫu mực.

Triển khai Ban bay huấn luyện trên máy bay IAK-52

Tiền thân là Trường Huấn luyện hàng không, Trường Sĩ quan Không quân (SQKQ) (thuộc Quân chủng Phòng Không - Không quân) được thành lập theo Nghị định 427/NĐ, ngày 20-8-1959 của Bộ Quốc phòng. Qua 55 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, Nhà trường thực sự là cái “nôi” đào luyện sĩ quan chỉ huy, phi công quân sự (PCQS) và nhân viên các chuyên ngành kỹ thuật hàng không (KTHK) có phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.

Từ ngày thành lập đến nay, vượt qua bao khó khăn, thử thách, Nhà trường tổ chức được 119 khóa đào tạo, bổ túc; chuyển loại cho hàng ngàn lượt phi công, cán bộ, nhân viên KTHK. Nhiều đồng chí giảng viên, học viên phi công trực tiếp tham gia nhiều trận không chiến, bắn rơi nhiều máy bay địch, góp phần bảo vệ vững chắc bầu trời, mục tiêu trọng yếu và trở thành cán bộ cao cấp, tướng lĩnh trong Quân đội, những cán bộ lãnh đạo chủ chốt của ngành Hàng không Việt Nam. Các thế hệ phi công được đào tạo từ Trường luôn giữ vững và phát huy truyền thống, vận dụng linh hoạt, sáng tạo những tri thức, kinh nghiệm tiếp thu trong quá trình học tập, rèn luyện vào thực tiễn công tác, mưu trí, dũng cảm trong chiến đấu, lập nên những chiến công oanh liệt. Nhiều đồng chí đã anh dũng hy sinh trong sự nghiệp quản lý và bảo vệ bầu trời của Tổ quốc. Với những thành tích xuất sắc trong kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, Trường SQKQ, Trung đoàn Không quân 910 và 17 cá nhân đã vinh dự được Nhà nước phong tặng danh hiệu "Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân" và nhiều tập thể, cá nhân được tặng những phần thưởng cao quý,… Đây là cơ sở rất quan trọng để Nhà trường quán triệt, giáo dục và triển khai thực hiện Cuộc vận động (CVĐ) “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ” đạt mục đích, yêu cầu đề ra, bám sát chức năng, nhiệm vụ của một trường đào tạo PCQS và nhân viên chuyên môn KTHK, góp phần xây dựng tổ chức, con người vững mạnh, tạo động lực tinh thần to lớn để mỗi tập thể, cá nhân phấn đấu vươn lên hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ.

Để CVĐ đi vào cuộc sống và khẳng định vai trò trong sự nghiệp đào tạo PCQS, Đảng ủy, Ban Giám hiệu (ĐU,BGH) Nhà trường đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, xây dựng kế hoạch, bổ sung tiêu chí đạo đức, động viên tư tưởng, đề cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện; gắn thực hiện CVĐ với tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị (khóa XI), Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) về xây dựng Đảng. Đồng thời, gắn thực hiện CVĐ với quán triệt, thực hiện các chỉ thị, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng về công tác giáo dục - đào tạo (GD-ĐT), nhất là Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH,HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”, bằng những việc làm thiết thực, cụ thể và những giải pháp đồng bộ, có tính khả thi cao. Cùng với thực hiện CVĐ theo lộ trình đã xác định, ĐU,BGH Nhà trường chỉ đạo các cơ quan chức năng tiến hành rà soát, hoàn chỉnh kế hoạch đào tạo phi công và nhân viên chuyên môn KTHK theo hướng đổi mới mạnh mẽ nội dung, chương trình đào tạo lý thuyết, thực hành bay cơ bản cho học viên, nâng cao năng lực đào tạo lên 50%, hiệu quả đào tạo lên 30%, nhằm đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng đào tạo nhân lực cho một quân chủng tiến thẳng lên hiện đại. Thời gian tới, Trường sẽ xây dựng câu lạc bộ hàng không với các loại hình hoạt động phong phú, như: Mô hình bay, nhảy dù, dù lượn, tàu lượn,... để thu hút giảng viên, học viên, thanh, thiếu niên tham gia, nhằm quảng bá cho hoạt động hàng không, phát hiện tài năng, hình thành đội dự bị, tạo nguồn đào tạo PCQS. Thông qua giáo dục và tổ chức hoạt động thực tiễn, mọi cán bộ, giảng viên (CB,GV), học viên, chiến sĩ, công nhân viên Nhà trường đã nhận thức sâu sắc, tự hào về truyền thống vẻ vang của người chiến sĩ Không quân năm xưa; bồi đắp thêm tình cảm, trách nhiệm, cống hiến tài năng, trí tuệ, công sức cho sự nghiệp đào tạo PCQS và nhân viên chuyên môn KTHK.

Trên cơ sở nhận thức đúng ý nghĩa chính trị, xã hội to lớn của CVĐ, Nhà trường đã tập trung triển khai thực hiện theo đúng sự chỉ đạo, hướng dẫn của trên; đưa CVĐ vào mọi mặt hoạt động của công tác GD-ĐT, nhất là nâng cao trách nhiệm trong dạy - học, đảm bảo huấn luyện bay an toàn và nghiên cứu khoa học. Mặc dù CVĐ mới được triển khai, nhưng bước đầu đã phát huy được vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của ĐU,BGH, các cơ quan chức năng và sự chủ động, sáng tạo của các tổ chức, lực lượng; đi sâu đột phá vào nhiệm vụ trọng tâm, trọng điểm, khâu yếu, mặt yếu chi phối đến kết quả GD-ĐT. Trong huấn luyện bay, thực hiện tốt tư tưởng chỉ đạo “Đổi mới, thiết thực, thận trọng, an toàn”; tổ chức bay chặt chẽ, khoa học, lấy chất lượng, an toàn làm chính, tăng giờ bay phải đi đôi với tiến độ, chất lượng; tập trung ưu tiên nhiệm vụ đào tạo học viên bay, giảng viên bay mới; chủ động đấu tranh phòng ngừa và ngăn chặn tai nạn bay. Trong huấn luyện mặt đất, Nhà trường tiếp tục đổi mới phương pháp, thực hiện dân chủ trong dạy - học; kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục với rèn luyện, truyền thụ kiến thức với định hướng tư tưởng, bồi dưỡng phẩm chất, nhân cách, đạo đức, lối sống, kinh nghiệm chiến đấu, năng lực thực hành cho học viên. Cùng với đó, Nhà trường đã xây dựng kế hoạch huấn luyện khoa học, phù hợp với phương pháp dạy học tích cực; tập trung hoàn thiện, nâng cấp giảng đường, thao trường, bãi tập, tạo điều kiện thuận lợi để CB,GV sử dụng các phương tiện hiện đại trong dạy học, ứng dụng hiệu quả huấn luyện mô phỏng nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học viên. Đồng thời, tăng cường kiểm tra, nhận xét, đánh giá công tác chuẩn bị và thực hành huấn luyện của giảng viên; đề cao vai trò, trách nhiệm của cán bộ quản lý trong tổ chức cho học viên học tập, nâng cao chất lượng tự học; tăng cường công tác kiểm tra, phúc tra huấn luyện, phát hiện và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy chế GD-ĐT. Nhà trường tập trung nâng cao tiến độ, chất lượng nghiên cứu các đề tài khoa học, biên soạn tài liệu, giáo trình; đẩy mạnh phong trào “Thanh niên quân đội tiến quân vào khoa học và công nghệ”; tích cực ứng dụng các công trình nghiên cứu khoa học vào huấn luyện, quản lý và bảo đảm an toàn bay.

Nhận thức đúng vai trò của đội ngũ CB,GV và học viên đào tạo PCQS, nhân viên chuyên môn KTHK với tư cách là nhân tố then chốt quyết định chất lượng GD-ĐT, ĐU,BGH Nhà trường đã hướng trọng tâm thực hiện CVĐ vào xây dựng, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ này. Từ các tiêu chí đề ra, Nhà trường đã làm tốt công tác quy hoạch, tạo nguồn, kiện toàn, sắp xếp đội ngũ CB,GV; coi trọng phát triển số lượng, nâng cao chất lượng, nhất là đối với giảng viên đầu ngành, bảo đảm tính liên tục, kế cận, kế tiếp. Trong đó, tập trung lựa chọn, bồi dưỡng nguồn CB,GV có phẩm chất, năng lực, sức khỏe tốt, có độ tuổi phù hợp đi đào tạo, “chuẩn hóa”; tăng cường công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của các khoa, bộ môn và tự bồi dưỡng của từng cá nhân. Đồng thời, tổ chức các lớp học tại chức, tập huấn, bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học, nâng cao chất lượng hội thi CB,GV giỏi; đưa cán bộ đi thực tế ở đơn vị với các cương vị phù hợp; chú trọng bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, trình độ, năng lực quản lý, chỉ huy, tổ chức thực tiễn cho đội ngũ cán bộ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao. Cùng với đó, tích cực, chủ động bổ sung nguồn cán bộ đã qua thực tiễn huấn luyện, quản lý, chỉ huy ở các đơn vị cơ sở; học viên tốt nghiệp chỉ huy cấp trung, sư đoàn ở các học viện, nhà trường; tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp đại học đối với những chuyên ngành Quân đội chưa đào tạo có đủ tiêu chuẩn về trường công tác; có chính sách ưu đãi đối với CB,GV đi đào tạo sau đại học. Nhà trường thường xuyên chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, tạo điều kiện để CB,GV yên tâm gắn bó với sự nghiệp GD-ĐT; có biện pháp xử lý kiên quyết đối với những người có phẩm chất đạo đức, lối sống thiếu trong sạch, lành mạnh, chất lượng công tác thấp. Với đội ngũ học viên, Nhà trường chú trọng giáo dục động cơ học tập đúng đắn; đề cao tính tích cực, chủ động, tự giác trong học tập, rèn luyện và nghiên cứu khoa học; đổi mới và nâng cao chất lượng thi, kiểm tra, đánh giá kết quả để học viên nắm chắc kiến thức cơ bản, vận dụng lý luận vào thực tiễn công tác. Bằng nhiều biện pháp tích cực, chủ động, đến nay, đội ngũ CB,GV của Nhà trường đã được xây dựng cơ bản cả về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực, phương pháp, tác phong công tác; quan hệ giữa người dạy và người học được giải quyết hài hòa, những biểu hiện tiêu cực được khắc phục dứt điểm; không khí thi đua “dạy tốt, học tốt, phục vụ tốt” được thể hiện rõ nét trong từng việc làm cụ thể.

Cùng với kết quả trên, CVĐ cũng đã góp phần quan trọng vào nâng cao chất lượng xây dựng chính quy, rèn luyện kỷ luật, tạo sự chuyển biến vững chắc ở tất cả các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị. Toàn trường thực hiện tốt quy định của Điều lệnh quản lý bộ đội, trước hết là chế độ sinh hoạt ngày, tuần, trực chỉ huy, trực ban, trực chiến, sẵn sàng chiến đấu; thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ, kế hoạch và các chế độ kiểm tra, báo cáo. Chất lượng huấn luyện điều lệnh được nâng cao gắn với tăng cường rèn luyện kỷ luật, xây dựng nền nếp chính quy, môi trường văn hóa. Công tác quản lý bộ đội có chuyển biến tích cực; Quy chế Dân chủ ở cơ sở được coi trọng; đoàn kết nội bộ được tăng cường; không có kỷ luật nghiêm trọng, giảm vi phạm kỷ luật thông thường xuống chỉ còn dưới 0,2%, xây dựng Nhà trường thực sự mẫu mực về điều lệnh.

Ngoài ra, CVĐ đã mang lại hiệu quả thiết thực đối với công tác hậu cần, kỹ thuật. Trong các mặt công tác này, Nhà trường tiếp tục đẩy mạnh và thực hiện có hiệu quả CVĐ: "Quản lý, xây dựng doanh trại chính quy, xanh, sạch, đẹp" và "Quản lý, khai thác vũ khí, trang bị kỹ thuật tốt, bền, an toàn, tiết kiệm và An toàn giao thông"; phát huy tinh thần tự lực tự cường, tổ chức tốt đời sống vật chất, tinh thần cho các đối tượng. Đồng thời, tích cực, chủ động đảm bảo đầy đủ cơ sở vật chất, lương thực, thực phẩm phục vụ cho các nhiệm vụ thường xuyên và đột xuất; tăng cường chỉ đạo kiểm tra các đơn vị về công tác đảm bảo đời sống, vệ sinh phòng bệnh, tăng gia sản xuất, chăn nuôi, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Các cơ quan, đơn vị đã chú trọng khai thác, sử dụng có hiệu quả vũ khí, trang bị, cơ sở vật chất, nhất là vũ khí, trang bị kỹ thuật mới, cải tiến; tinh thần trách nhiệm trong bảo quản, bảo dưỡng, giữ tốt, dùng bền có chuyển biến tích cực; khả năng khai thác, đảm bảo an toàn, nhất là trong huấn luyện bay, diễn tập bắn đạn thật, phục vụ cho nhiệm vụ chính trị trung tâm của Nhà trường được nâng cao.

Mặc dù thời gian thực hiện chưa lâu, nhưng CVĐ “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ” ở Trường SQKQ đã có sức lan tỏa mạnh mẽ, tác động trực tiếp đến từng tổ chức, con người và lĩnh vực công tác; làm chuyển biến ý thức, trách nhiệm, đạo đức, lối sống, năng lực, phương pháp, tác phong và giải quyết hài hòa các mối quan hệ trong từng cơ quan, đơn vị. Phát huy kết quả đó, ĐU,BGH Nhà trường tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo đưa CVĐ vào chiều sâu, mang lại hiệu quả thiết thực hơn nữa, góp phần xây dựng Đảng bộ trong sạch, vững mạnh, Nhà trường vững mạnh toàn diện, chuẩn bị nền tảng cơ sở vật chất, nguồn nhân lực để thành lập trường đại học Hàng không Lê Hồng Phong trong thời gian tới.

Thiếu tướng, ThS. NGUYỄN DUY CƯỜNG, Hiệu trưởng Nhà trường