Nghiên cứu - Tìm hiểu Nghiên cứu - Trao đổi

QPTD -Thứ Năm, 10/10/2019, 07:58 (GMT+7)
Bàn về xây dựng đội ngũ cán bộ ở đơn vị cơ sở trong Quân đội hiện nay

Cán bộ Quân đội là một bộ phận cán bộ của Đảng, trong đó đội ngũ cán bộ ở đơn vị cơ sở có vai trò quyết định tới mức độ hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị. Vì vậy, xây dựng đội ngũ cán bộ ở đơn vị cơ sở ngang tầm nhiệm vụ là công tác quan trọng, then chốt, thường xuyên của các cấp ủy đảng.

"Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “muôn việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay kém”1. Chính vì vậy, trong sự nghiệp cách mạng, Đảng ta luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến công tác cán bộ, coi đây là khâu “then chốt” của nhiệm vụ “then chốt”. Theo đó, những năm qua, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng thường xuyên chú trọng quán triệt thực hiện quan điểm của Đảng về công tác xây dựng đội ngũ cán bộ. Trong đó, tập trung vào Nghị quyết 03-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương (khóa VIII) về Chiến lược cán bộ trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước; Nghị quyết 04-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương (khóa XII) về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; Nghị quyết 769-NQ/QUTW của Quân ủy Trung ương về xây dựng đội ngũ cán bộ Quân đội giai đoạn 2013 - 2020 và những năm tiếp theo. Và mới đây là Nghị quyết 109-NQ/QUTW của Quân ủy Trung ương, ngày 11-02-2019 về xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là cấp chiến dịch, chiến lược đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, v.v. Trên cơ sở đó, cấp ủy các cấp đề ra nhiều chủ trương, giải pháp lãnh đạo, chỉ đạo nhằm xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ nói chung và đội ngũ cán bộ đơn vị cơ sở nói riêng, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại”, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.

Bên cạnh kết quả quan trọng đạt được, ở một số đơn vị cơ sở, công tác cán bộ còn có những khuyết điểm, hạn chế, như: quy trình thực hiện chưa đồng bộ, khoa học; nhận xét, đánh giá cán bộ chưa khách quan, thiếu chính xác, còn mang tính áp đặt, chủ quan; quy hoạch chưa mang tính tổng thể và tầm nhìn lâu dài; lựa chọn, đào tạo, bồi dưỡng, bổ nhiệm, đề bạt chưa đúng đối tượng. Vì vậy, đội ngũ cán bộ ở đó còn những hạn chế, bất cập, năng lực, phẩm chất chưa ngang tầm nhiệm vụ, chưa thật sự gương mẫu, uy tín thấp; còn có biểu hiện chạy chức, chạy quyền, chạy bằng cấp. Cá biệt còn có biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, vi phạm kỷ luật Đảng, pháp luật Nhà nước kỷ luật Quân đội. Để khắc phục những tồn tại đó, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ cấp cơ sở cần được tiếp tục đổi mới, mạnh mẽ và toàn diện; trong đó, chú trọng vào thực hiện một số giải pháp cơ bản sau:

Một là, thường xuyên đổi mới việc đánh giá cán bộ. Đánh giá cán bộ là khâu đầu tiên, giữ vị trí, vai trò quan trọng trong toàn bộ quy trình công tác cán bộ. Song đánh giá cán bộ là công việc phức tạp, nhạy cảm, liên quan đến sinh mệnh chính trị của cán bộ. Do đó, trong khi xem xét, đánh giá yêu cầu phải hết sức thận trọng, khách quan, công tâm, tuân thủ đúng quy trình, nguyên tắc. Thực hiện tốt phương châm: “Đổi mới công tác đánh giá cán bộ theo hướng: xuyên suốt, liên tục, đa chiều, theo tiêu chí cụ thể, bằng sản phẩm, thông qua khảo sát, công khai kết quả và so sánh với chức danh tương đương; gắn đánh giá cá nhân với tập thể và kết quả thực hiện nhiệm vụ của đơn vị”2. Theo đó, cấp ủy, chỉ huy các cấp cần bám sát và căn cứ vào tiêu chuẩn chức danh cán bộ đã được cụ thể hóa theo từng cấp. Đặc biệt, phải căn cứ vào kết quả hoàn thành nhiệm vụ, chức trách của từng người trên thực tế, gắn với kết quả hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị và mức độ tín nhiệm đã được “lượng hóa” để xem xét, đánh giá và kết luận. Việc xem xét, đánh giá cán bộ là một đòi hỏi khách quan nhưng lại phụ thuộc rất nhiều vào yếu tố chủ quan của người xem xét. Vì vậy, cấp ủy, cơ quan chức năng cấp trên cần tích cực bồi dưỡng cho các cấp ủy cấp dưới và đội ngũ cán bộ làm công tác này có đầy đủ phẩm chất, năng lực để xem xét, đánh giá cán bộ một cách chính xác, khoa học, khách quan và công tâm. Đồng thời, thường xuyên duy trì chặt chẽ, có chất lượng việc nhận xét cán bộ định kỳ và theo nhiệm vụ; kết hợp chặt chẽ giữa nhận xét của cấp ủy, chỉ huy với tự nhận xét của cán bộ và ý kiến đóng góp của quần chúng theo một trình tự thống nhất, chặt chẽ. Kiên quyết khắc phục mọi biểu hiện áp đặt chủ quan, dập khuôn, máy móc hoặc chung chung, phiến diện một chiều, e dè, nể nang, né tránh.

Hai là, tiếp tục đổi mới công tác quy hoạch, tạo nguồn. Đây là một mắt xích quan trọng, liên quan chặt chẽ đến tất cả các khâu của công tác cán bộ. Nghị quyết Trung ương 3 (khóa VIII) đã khẳng định: “Quy hoạch cán bộ là một nội dung trọng yếu của công tác cán bộ, bảm đảm cho công tác cán bộ đi vào nền nếp, chủ động, có tầm nhìn xa, đáp ứng cả nhiệm vụ trước mắt và lâu dài”. Thực tiễn đã chứng minh, muốn xây dựng đội ngũ cán bộ vững chắc, ổn định thì cấp ủy các cấp phải thường xuyên làm tốt công tác quy hoạch, tạo nguồn. Đây vừa là vấn đề khoa học, vừa là nghệ thuật, tạo nên sự vững mạnh của cả đội ngũ cán bộ, bảo đảm được sự kế thừa, chuyển tiếp liên tục, tránh được sự hẫng hụt hoặc ùn tắc. Để đạt được điều đó, cấp ủy, chỉ huy căn cứ vào nhiệm vụ chính trị của đơn vị, thực trạng của đội ngũ cán bộ, hướng phát triển của từng cán bộ cụ thể. Trên cơ sở đó, xây dựng quy hoạch cán bộ toàn diện cả về số lượng, chất lượng và cơ cấu; hình thành 3 lớp kế tiếp nhau: đương nhiệm, kế cận và kế tiếp. Mỗi chức danh có từ 2 đến 3 nguồn và phải tạo được sự hỗ trợ, bổ sung lẫn nhau. Để có lực lượng nguồn dồi dào, vững chắc, cần tích cực, chủ động tuyển chọn, tạo nguồn từ nhiều hướng, nguồn tại chỗ là chính kết hợp với xin trên bổ sung cán bộ từ các đơn vị khác, cán bộ đi đào tạo về. Đi đôi với việc tạo nguồn, các cấp ủy cần phải làm tốt công tác quản lý và bồi dưỡng nguồn, thường xuyên rà soát, bổ sung, kiện toàn để hoàn chỉnh quy hoạch; kiên quyết đưa ra khỏi nguồn những cán bộ không còn đủ tiêu chuẩn.

Ba là, đẩy mạnh đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng, làm tốt công tác này không những giải quyết được vấn đề số lượng mà còn nâng cao được chất lượng của đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cả trước mắt và lâu dài. Thực tiễn cho thấy, việc xây dựng quy hoạch cán bộ ở đơn vị cơ sở dù có khoa học đến mấy cũng chỉ là dự định ban đầu. Để quy hoạch đó trở thành hiện thực, cần phải đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ này có đủ những tiêu chuẩn cần thiết để có thể sử dụng đúng theo quy hoạch. Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ ở đơn vị cơ sở trong toàn quân hiện nay, tuy đã có nhiều cố gắng, song vẫn còn bộc lộ những bất cập, như: việc xác định mục tiêu, nội dung, chương trình, hình thức, biện pháp đào tạo, bồi dưỡng chưa theo kịp tình hình thực tiễn. Còn có biểu hiện tiêu cực, như: chạy chỉ tiêu, chạy thành tích, chạy điểm, làm triệt tiêu động lực “thực học” phấn đấu vươn lên của một bộ phận cán bộ. Vì vậy, để “gắn quy hoạch với đào tạo, bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh”, nội dung đào tạo, bồi dưỡng cần toàn diện, bao gồm cả kiến thức lý luận và kiến thức thực tiễn. Các học viện, nhà trường tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp giáo dục, nhất là phương pháp kiểm tra, thi, bảo vệ luận văn, luận án. Cùng với đó, cần phải làm tốt công tác bồi dưỡng tại chức, tích cực mở các lớp tập huấn về chuyên môn nghiệp vụ và các kiến thức cần thiết khác như văn hóa xã hội, pháp luật, kinh tế, tin học, ngoại ngữ, v.v.

Bốn là, không ngừng đổi mới công tác bố trí, sử dụng cán bộ. Có thể nói, đơn vị có hoàn thành tốt nhiệm vụ hay không là phụ thuộc vào việc bố trí đúng cán bộ, nhất là cán bộ chủ trì. Vì vậy, việc bố trí, sử dụng cán bộ phải xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ chính trị của đơn vị, nghĩa là phải tùy việc mà đặt người chứ không phải vì người mà đặt việc. Vấn đề cơ bản trong bố trí, đề bạt là phải tìm được những người thực sự có năng lực, xứng đáng với cương vị được giao. Để làm được việc này, khi bổ nhiệm, đề bạt cán bộ, các cấp có thẩm quyền cần tổ chức cho những ứng cử viên có đủ tiêu chuẩn tham gia thi, thuyết trình về phương án, kế hoạch xây dựng đơn vị và biện pháp giải quyết một số tình huống cụ thể trong huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, quản lý, chỉ huy đơn vị, v.v. Hình thức tổ chức tùy theo từng đơn vị cụ thể nhưng nguyên tắc là: minh bạch, công khai và dân chủ rộng rãi. Nếu làm tốt sẽ tìm được những cán bộ xứng đáng, thực học, thực làm và thực sự có uy tín trong đơn vị; hạn chế được hiện tượng chạy chức, chạy quyền, tình cảm cá nhân. Đối với những cá nhân xuất sắc có năng lực nổi trội, khi xét thấy đủ điều kiện, cấp ủy cũng cần mạnh dạn bổ nhiệm vượt cấp, để trẻ hóa đội ngũ cán bộ. Tuy nhiên phải thận trong và khách quan, tránh tình trạng “chín ép” để mất nguồn cán bộ.

Năm là, tích cực đổi mới công tác quản lý cán bộ. Thực trạng công tác quản lý cán bộ ở đơn vị cơ sở vừa qua cho thấy, bên cạnh những ưu điểm, vẫn còn bộc lộ những yếu kém, khuyết điểm, như: quản lý chưa chắc, chưa chặt và chưa toàn diện - nguyên nhân dẫn đến việc đánh giá và bố trí sử dụng cán bộ còn có những sai lệch. Vì vậy, yêu cầu trong công tác quản lý cán bộ là phải làm thường xuyên, liên tục, chặt chẽ từ đơn vị, nơi cư trú và cả các mối quan hệ xã hội. Muốn vậy, cấp ủy, chỉ huy cần thực hiện nền nếp, có chất lượng chế độ nhận xét cán bộ, nhận xét đảng viên hằng năm, chế độ lấy ý kiến phê bình của quần chúng, không để cán bộ nào đứng ngoài sự quản lý của cấp ủy, chi bộ và sự giám sát của quần chúng. Đi đôi với việc quản lý của tổ chức, cần nêu cao trách nhiệm của cá nhân, thực hiện từng người tự quản lý; từng cán bộ tự tu dưỡng, tự rèn luyện để hoàn thiện nhân cách, tự giác chấp hành nghiêm kỷ luật Đảng, kỷ luật Quân đội, pháp luật Nhà nước.

Xây dựng đội ngũ cán bộ ở đơn vị cơ sở trong Quân đội vững mạnh là vấn đề cơ bản, lâu dài, cấp thiết hiện nay. Thực hiện đồng bộ các giải pháp trên, bảo đảm cho đội ngũ cán bộ ở đơn vị cơ sở có đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, hoàn thành tốt nhiệm vụ trên từng cương vị, chức trách, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ của đơn vị cơ sở và của Quân đội trong tình hình mới.

Đại tá, TS. LÊ ĐỨC LỰ, Trường Quân sự Quân đoàn 4

________

1 - Hồ Chí Minh - Toàn tập, Tập 5, Nxb CTQG, H. 2000, tr. 273.

2 - Nghị quyết 26-NQ/TW của Hội nghị lần thứ 7, Ban Chấp hành Trung ương (khóa XII) về tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược, đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.

Ý kiến bạn đọc (0)

Giá trị nhân văn Hồ Chí Minh - nền tảng của sự phát triển xã hội
Nhân kỷ niệm 125 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, Phó giáo sư, Tiến sỹ Phạm Ngọc Anh, Viện Hồ Chí Minh, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh có bài viết "Giá trị nhân văn Hồ Chí Minh - nền tảng của sự phát triển xã hội" khẳng định, với bản chất và đặc trưng phổ quát, giá trị cơ bản của tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh là nền tảng phát triển xã hội, kiến tạo hệ thống quan hệ xã hội mang đậm bản chất người và giá trị làm người chân chính.
Thông tin tiện ích

Tỷ giá

Cập nhật : 21:02 - 7/12/2019

EUR25514.7326360.12

GBP30148.3630631.18

USD2312023240

Giá vàng

Thời tiết