Trường Cao đẳng Kỹ thuật quân sự 1 (Tổng cục Kỹ thuật) có chức năng, nhiệm vụ chính là đào tạo nhân viên chuyên môn kỹ thuật các trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp ngành Quân khí (súng, pháo, khí tài, đạn dược), xe - máy (ô tô, trạm nguồn điện), cơ khí; đào tạo lái xe ô tô các hạng và bồi dưỡng, tập huấn cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật, nghiệp vụ. Với chức năng, nhiệm vụ đa dạng; với nhiều cấp học, bậc học, đối tượng đào tạo, bồi dưỡng khác nhau, đặt ra cho Nhà trường nhiều khó khăn trong quá trình giáo dục, đào tạo, nhất là việc xây dựng các chương trình, nội dung, đội ngũ cán bộ giảng dạy,... cũng như giáo trình, tài liệu và cơ sở vật chất bảo đảm. Trong khi đó, sau sáp nhập¹, tổ chức lực lượng của Nhà trường có nhiều biến động, đóng quân phân tán trên hai tỉnh, thành; cơ sở hạ tầng, trang bị kỹ thuật qua sử dụng nhiều năm, xuống cấp, thiếu đồng bộ; đời sống của cán bộ, giáo viên, nhân viên, chiến sĩ còn nhiều khó khăn, v.v. Trước bối cảnh đó, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường triển khai quyết liệt, đồng bộ các giải pháp phát huy sức mạnh tổng hợp của các lực lượng, từng bước khắc phục khó khăn, vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Đại tá Nguyễn Thế Dũng, Hiệu trưởng Nhà trường đọc diễn văn khai giảng năm học 2022 - 2023

Trước hết, tập trung kiện toàn tổ chức, biên chế gắn với xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên theo hướng “tinh, gọn, linh hoạt, hiệu quả”, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. Quán triệt, thực hiện nghị quyết, chỉ thị, kế hoạch của trên về tổ chức lực lượng, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường đã xây dựng Nghị quyết chuyên đề lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ sáp nhập và các kế hoạch tiếp nhận, bàn giao con người, cơ sở vật chất, vũ khí, trang bị kỹ thuật; xác định cụ thể chủ trương, giải pháp, lộ trình triển khai thực hiện trong từng giai đoạn và cả năm. Chỉ đạo cấp ủy, tổ chức đảng các cơ quan, đơn vị thường xuyên làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học viên, chiến sĩ, nhất là các bộ phận thực hiện sáp nhập, điều chỉnh; tiếp thu ý kiến phản hồi, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của quân nhân; dự kiến các tình huống trong quá trình điều chỉnh để hoàn thiện phương án kiện toàn tổ chức, biên chế, quyết tâm không để ảnh hưởng đến thực hiện nhiệm vụ. Mặt khác, chủ động phát hiện, chấn chỉnh và kiên quyết đấu tranh với nhận thức, hành động lệch lạc, phát ngôn thiếu tính xây dựng. Qua đó, tạo sự thống nhất về nhận thức, thông suốt về tư tưởng; tin tưởng, đồng thuận cao với chủ trương của cấp trên, xây dựng sự đoàn kết, thống nhất, quyết tâm trong thực hiện nhiệm vụ.

Cùng với kiện toàn tổ chức biên chế, Nhà trường chủ động chỉ đạo rà soát quy hoạch, kế hoạch tạo nguồn, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán bộ, giáo viên gắn với triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong Quân đội đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong Quân đội giai đoạn 2023 - 2030”. Trong đó, chú trọng các tiêu chí về độ tuổi, trình độ học vấn, năng lực, kinh nghiệm công tác để bố trí, bảo đảm phù hợp với từng vị trí, chức danh, tạo lứa, lớp kế cận, kế tiếp vững chắc. Để đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới, Nhà trường kết hợp đa dạng hình thức đào tạo, bồi dưỡng; chú trọng cân đối lực lượng, bố trí cán bộ luân phiên đi thực tế ở các đơn vị trong toàn quân để nâng cao năng lực chuyên môn, kinh nghiệm thực tiễn, v.v. Bằng nhiều biện pháp đồng bộ, chỉ trong thời gian ngắn, tổ chức, biên chế của Nhà trường đã được kiện toàn, các phòng, ban, khoa, tiểu đoàn ổn định, đoàn kết, thống nhất cao, phối hợp nhịp nhàng trong thực hiện nhiệm vụ.

Hai là, đổi mới, nâng cao chất lượng công tác chỉ đạo, quản lý, chỉ huy, điều hành theo hướng “tập trung, thống nhất, đồng bộ, hiệu quả, thiết thực”; bổ sung, hoàn thiện nội dung, chương trình đào tạo theo hướng mở, hiện đại. Do đóng quân phân tán và việc sáp nhập hai nhà trường nên không tránh khỏi một số khác biệt trong công tác quản lý, điều hành, tổ chức thực hiện; hệ thống giáo trình, tài liệu, nội dung, chương trình đào tạo chưa thống nhất, v.v. Vì vậy, để kịp thời khắc phục những khác biệt và khó khăn, bất cập nêu trên, Nhà trường chủ động nghiên cứu ban hành hệ thống các quy chế, quy định, kế hoạch, nhằm tạo sự thống nhất trong chỉ đạo, điều hành, thực hiện. Quá trình triển khai, Nhà trường chú trọng kết hợp chặt chẽ giữa quản lý, điều hành tập trung với phân cấp, phân quyền; chú trọng phát huy vai trò, trách nhiệm của cấp ủy, chỉ huy các cấp. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý, chỉ huy, điều hành các mặt công tác, nhất là đào tạo, huấn luyện; kết hợp thực hiện chỉ đạo, chỉ huy, quản lý, điều hành cả trực tiếp và trực tuyến qua hệ thống cầu truyền hình, mạng truyền số liệu quân sự và mạng nội bộ.

Giờ thực hành của học viên đào tạo chuyên ngành Bảo dưỡng, sửa chữa ô tô quân sự

Thực hiện chủ trương của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng về đổi mới công tác giáo dục, đào tạo nhằm xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu hiện đại hóa Quân đội, Nhà trường bám sát chỉ đạo, hướng dẫn của Tổng cục Kỹ thuật và thực tiễn ở các đơn vị, tập trung nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo cho các đối tượng. Trên cơ sở đó, chỉ đạo các cơ quan, khoa giáo viên rà soát, đánh giá lại toàn bộ nội dung, chương trình đào tạo, lấy ý kiến đóng góp của các đơn vị trong toàn quân. Từ đó, điều chỉnh, bổ sung, kiên quyết cắt bỏ các nội dung trùng lặp, không còn phù hợp, khắc phục sự dàn trải, mất cân đối giữa các khối kiến thức, từng bước chuẩn hóa, hiện đại hóa chương trình đào tạo, huấn luyện, bảo đảm tính liên thông giữa các bậc học; chú trọng huấn luyện chuyên sâu, chuyên ngành; giảm lý thuyết, tăng thực hành phù hợp với các đối tượng đào tạo, sát thực tế nhiệm vụ công tác kỹ thuật trong tình hình mới và thực tế đơn vị, đảm bảo học viên tốt nghiệp ra trường có kiến thức, kỹ năng tay nghề chuyên sâu theo từng chuyên ngành. Năm học 2022 - 2023, Nhà trường triển khai xây dựng chuẩn đầu ra đối với 17 chương trình đào tạo (08 chương trình cao đẳng, 09 chương trình trung cấp) và rà soát, chỉnh sửa, cập nhật 07 chương trình đào tạo các trình độ từ sơ cấp đến cao đẳng.

Ba là, tích cực vận dụng phương pháp dạy học tích cực, thực hiện “huấn luyện theo tình huống, sửa chữa theo trạng thái”. Thực hiện mục tiêu nâng cao kỹ năng tay nghề, năng lực xử lý các tình huống thực tiễn và tác phong làm việc chuyên nghiệp cho học viên, thời gian qua, Nhà trường chỉ đạo các khoa giáo viên thực hiện dạy học theo hướng lấy người học làm trung tâm; coi trọng hướng dẫn học viên phương pháp nghiên cứu tài liệu, thu thập thông tin, xây dựng đề cương thảo luận, phân nhóm nghiên cứu, thảo luận, làm bài tập,... nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu, phát triển tư duy sáng tạo, rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm. Nhà trường dành phần lớn thời lượng cho dạy thực hành; tổ chức xoay vòng, đổi tập linh hoạt, phù hợp với số lượng trang bị kỹ thuật hiện có; chủ động phối hợp chặt chẽ với các đơn vị, nhà máy để học viên được thực hành nhiều trên các trang bị kỹ thuật mới, có thời gian nghiên cứu, đối chiếu giữa nguyên lý, lý thuyết và thực tế để tổng hợp kiến thức, kỹ năng, nắm chắc nội dung, xử lý nhanh, chính xác tình huống. Cùng với đó, Nhà trường chỉ đạo nâng cao chất lượng công tác khảo thí, kiểm định, đánh giá công tác giáo dục, đào tạo thực chất; chỉ đạo xây dựng, quản lý đề thi, coi thi, chấm thi, bảo đảm chặt chẽ nghiêm túc; duy trì nền nếp, chế độ kiểm tra, dự giờ, bám lớp; thực hiện tốt dân chủ trong huấn luyện; tăng cường kiểm tra định kỳ, đột xuất theo đúng nội dung, quy trình và kế hoạch,... bảo đảm khách quan, trung thực, đạt chuẩn đầu ra, hạn chế thiếu sót trong đào tạo.

Bốn là, tích cực tham mưu huy động các nguồn lực đầu tư, củng cố cơ sở hạ tầng, trang thiết bị theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với sự phát triển của Quân đội. Thực hiện phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị” và khắc phục khó khăn do phương tiện, vũ khí, trang bị mẫu phục vụ huấn luyện, đào tạo chưa theo kịp đơn vị, Nhà trường bám sát sự chỉ đạo của Tổng cục Kỹ thuật, nhất là định hướng phát triển vũ khí, trang bị kỹ thuật trong Quân đội và trên cơ sở thực trạng hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện hiện có, Nhà trường chỉ đạo các cơ quan chức năng nghiên cứu, xây dựng các đề án, chương trình, kế hoạch về bảo đảm trang thiết bị dạy - học; tích cực huy động các nguồn lực hiện đại hóa cơ sở vật chất, trang bị, phương tiện, thao trường, bãi tập đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trước mắt và lâu dài. Trong đó, tập trung củng cố, nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin và triển khai mạng truyền số liệu quân sự theo mô hình mạng máy tính an toàn đến 100% cơ quan, đơn vị; đầu tư các phần mềm ứng dụng trong quản lý, chỉ huy, điều hành, giảng dạy và các phần mềm mô phỏng theo công nghệ mới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, huấn luyện; số hóa giáo trình, tài liệu, v.v. Chủ động phối hợp với các nhà máy, viện nghiên cứu tổ chức tập huấn cho đội ngũ giáo viên, thu thập tài liệu, nghiên cứu, biên soạn giáo trình. Hiện nay, Nhà trường đang củng cố, sử dụng có hiệu quả hầm bắn kiểm tra kỹ thuật súng bộ binh và tập trung nguồn lực hiện đại hóa Trung tâm sát hạch lái xe, hướng tới phát triển thành Trung tâm sát hạch lái xe miền Bắc theo định hướng chỉ đạo của Bộ Quốc phòng và Tổng cục Kỹ thuật. Cùng với đó, Nhà trường đã nghiên cứu xây dựng, ban hành nhiều cơ chế, chính sách khuyến khích cán bộ, giáo viên, nhân viên chuyên môn kỹ thuật tham gia nghiên cứu khoa học, phát huy sáng kiến, cải tiến kỹ thuật phục vụ giáo dục, đào tạo, bắt kịp với sự phát triển của khoa học kỹ thuật hiện đại. Từ năm 2022 đến nay, Nhà trường đã triển khai làm 34 sáng kiến, cải tiến kỹ thuật; thực hiện 07 đề tài khoa học và biên soạn 21 giáo trình, tài liệu, được Tổng cục Kỹ thuật tặng giải Nhì trong Hội thi sáng kiến, cải tiến trang thiết bị đào tạo.

Với quyết tâm chính trị cao và giải pháp quyết liệt, đồng bộ, Nhà trường đã từng bước tháo gỡ khó khăn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Năm học 2022 - 2023, Nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được Tổng Tham mưu trưởng tặng Bằng khen; hoàn thành tốt chương trình đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng cho các đối tượng, kết quả 100% đạt yêu cầu, tỷ lệ tốt nghiệp loại khá, giỏi đều đạt và vượt chỉ tiêu đề ra. Đặc biệt, Nhà trường đã hoàn thành tốt nhiệm vụ đăng cai Hội thi xe tốt, lái xe giỏi toàn quân năm 2023, được Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng đánh giá cao; đó là cơ sở quan trọng để Trường Cao đẳng Kỹ thuật quân sự 1 tiếp tục nâng cao hơn nữa chất lượng thực hiện nhiệm vụ, xứng đáng là cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhân viên chuyên môn kỹ thuật chuyên ngành Quân khí và xe -máy hàng đầu của Quân đội, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Đại tá NGUYỄN THẾ DŨNG, Hiệu trưởng Nhà trường
_________________

1 - Từ tháng 5 năm 2022, sáp nhập Trường Trung cấp Kỹ thuật Quân khí với Trường Cao đẳng Công nghệ và Kỹ thuật Ô tô, thực hiện tổ chức biên chế của Trường Cao đẳng Kỹ thuật quân sự 1.