坦克装甲兵种坦克装甲技术中专学校主要负责培养坦克装甲技术的初级中级专业人员，为北部地区单位培养坦克装甲车指挥士官，为第三军培养BMP-1 步兵战车乘员，组织训练、考核评估坦克装甲专业能力，组织新兵训练并执行其他任务。培养训练条件经常波动，培养对象认识水平参差不齐，驻军较为分散。这对学校执行任务带来不少的困难。在此种情况下，学校在着重领导全面开展实施各项工作尤其是训练培养工作的同时，也非常重视普法教育工作，将其视之为正规化建设、纪律管理与安全保障的重要突破口，同时也是学校完成任务的重要因素。

学校首长为新兵发放新兵手册

普法教育工作是政治思想教育的重要组成部分，是各级党委、党组织、指挥组织和群众组织的经常性任务，其目的旨在强化官兵的遵纪守法意识，让官兵认真执行国家法律和军队纪律。然而，有关法律的内容总是枯燥乏味，难学难记，如果没有心血就会导致懒惰心理，组织实施偏重于形式主义，工作效过低。因此，学校通过采取一系列措施，加大普法宣传教育工作力度，为干部教员和学员参与其中注入动力。

首先，加强学校党委、学校理事会、各级党委、党组织对普法教育工作的领导。深入贯彻落实上级的指导文件和实施细则，在贴近学校特点与任务的基础上，各级党委制定颁布了有关普法教育工作领导的专项决议，各机关、教研室和单位制定并开展实施计划，其中确定合适的宣传方向、任务、内容、形式、时间和对象。各级党组织在每一任期、每年、每月领导决议中对领导和开展实施的结果进行认真的检讨和评价，明确指出不足之处及其原因，从而提出有效的主张，提高普法教育工作质量，强化军人的遵纪守法意识。为达到效果，学校指导下级统一开展普法教育工作，实现普法教育工作与政治教育工作紧密结合，并将普法教育工作和学习与践行胡志明思想道德作风；弘扬传统、贡献才智、无愧为胡伯伯部队的运动和决胜竞赛运动联系在一起。值得一提的是，学校将普法教育工作与党组织建设、干部党员队伍建设联系在一起，把宣传教育效果、遵纪守法效果当作党组织和党员质量评估的标准。从而，不断提高和强化各级组织与个人在实施普法教育工作中的意识与责任。

为了加强领导指导工作，学校主动颁布活动机制，注重安国防部规定、兵种的指示和实施细则健全普法教育协调委员会，为发挥委员会的参谋和指导作用奠定坚实的基础。报告员、宣传员队伍数量齐全，经常提高有关法律的知识，并且具备灵活创新的传授方法。通过教案和教学计划、教学模式的机制紧密开展，坚决不批阅不合格的内容。学校还非常重视开展总结经验教训，确定集体与个人在实施普法教育工作中的责任，并将其作为干部评价、竞赛奖励工作的重要标准。

充分认识到普法教育工作的特殊性和难点，学校始终积极创新内容和形式，在热点问题和普法教育上实现“软化”。据此，学校除规定内容外，重点推进各单位自主确定的热门专题编撰和普法教育。积极创造性地利用信息资源，编辑制作新闻短片、小品、报道新法律文件实施情况、新出现的法律问题等，引起群众关注。观看结束后，全体官兵进行讨论、交流，表达自己的态度和看法，并从法情事例中汲取教训，在履行职责中结合实际加以运用。与此同时，学院还精心组织了青年军官讲座、青年论坛、法律书柜等活动，并保持阅读报纸（法律栏目内容）、收听时事新闻和组织内部广播系统、文化机构等秩序相结合，从而有助于使硬法变轻、变软并且更具吸引力，帮助干部、师生、职工、军人自然地、轻松地吸收、认识自己的问题，深入到意识与行动中。

与此同时，学校定期组织法律宣传比赛。在各组织和力量的热情参与和责任担当下，出现了很多好的模式和创新的办事方式，并在实践中得到有效应用。在全校推广并逐步复制到兵种的典型举措之一就是“五瓣法律”模式。这是将法制教育和普法活动融为一个封闭的过程，符合认知逻辑，通过“易记易懂”、“耳濡目染”的方式，发挥各组织和力量的主动性、积极性和参与性，保持经常性、持续性的普法教育活动，为执法工作作出直接贡献。

深刻认识到社会关系对军人遵纪守法意识的影响，学校经常与地方政府、人民和家属密切联系，开展教育、军训和纪律管理工作。学校以居民区和工业集中区穿插的特点，注重宣传教育，使战士们在一切活动中都能严格遵守军纪。同时，每次组织法制宣传活动，特别是剧场化，学校都会邀请地方、企业、联谊单位代表和广大职工群众前来观看。通过这种方式，一方面，宣传提高人民群众的守法意识，另一方面，加强军民团结，发挥地方和人民与学校的协调作用，尽量减少社会对军人的负面影响。因此，彩票、赌博、高利贷款等常见恶行难以深入学校影响官兵。每月、每季度，学校全面落实安全区安全宣讲制度，积极与地方领导和有关部门交流并提供新的法律信息和专业法律内容，相互了解并组织落实。与此同时，学校与地方和企业普法教育委员会合作，交流在地区宣传教育人民的方法和经验，为维护军队驻地的治安和政治安全和秩序做出贡献，打造安全区域，减少对军人遵守纪律造成不利影响。

学校认真贯彻落实的一个重要内容，就是经常与军属密切合作，交流、了解信息，鼓励、分享，管好官兵思想。 尤其是处境困难的军人、新兵、选拔部队训练坦克乘员（工作辛苦、环境恶劣、容易产生消极心理）等。从而及时预报、发现和处理出现的情况，不让单位处于被动或出乎意料，不允许出现严重违纪行为。

凭借积极主动、高度责任感和正确主张、正确有效的措施，学校的普法教育工作出现了积极转变，违纪比例保持0.2%以下。这就是学校党部纯洁健康建设、学校全面强大模范典型建设的重要基础，为弘扬“团结一致，活跃创新，教好学好，出兵必胜”的辉煌传统作出贡献。（完）

作者：坦克装甲技术中专学校政委潘登明大校