中央军委于2022年12月20日发布了《关于改进教育培训工作，适应新形势建军任务要求》的第1657-NQ/QUTW号决议。其中，明确指出：“学校的教育培训质量就是单位的战备能力……”。防空空军学院党委、校董会深刻领会这一精神，以一系列大刀阔斧、配套务实的举措领导指导该《决议》的落实。

防空空军学院（原名高射炮军官学校）于1964年7月16日在防空学院和空军学院的基础上合并而成，其职能任务是：为防空空军军种乃至全军培养空军、防空、电子战、航空工程师的参谋指挥军官；进行科学研究和国际教育培训交流与合作；此外，还要随时执行其他上级所分配的各种任务。经过60年的建设、奋斗、成长，学院一代又一代官兵、讲师、学生、职工和战士，克服重重困难与挑战，为军种和全军培养造就了数以万计的军官；与老挝人民军、柬埔寨皇家军队、泰国皇家军队合作培训军官3000余名。在抗美救国战争中，学院直接参加战斗129次，与全军和人民一起击落、击毁敌机91架，树立了“团结、英勇、自强自立，主动创新，克服困难，教得好，学得好，坚决完成任务”的美好传统。为了表彰这一成就，学院和 36 名人员被国家授予了人民武装力量英雄称号及其他许多崇高的奖状 。

防空空军学院理事会对操场训练予以检查

当前和今后一个时期，面临着建设一支“精、简、强”、走向现代化之军队的要求和任务，建设直奔现代化、坚决管辖和保护祖国天空的防空空军军种，要求学院继续推广已取得的成就，发挥好教育、培训和供应高素质人才的作用。着力打造一支政治意志坚强、道德品质优良、知识能力全面、专业能力符合任务要求的“又红又专”的防空空军军官队伍。深刻领会并严格执行中央军委、学院党委、校董会第1657-NQ/QUTW号决议，着力领导指导教育培训工作同步全面改进。因此走向标准化、现代化，目光长远、科学、系统，具有合理路线、务实内容和措施等。

加强各级党委和指挥员对改进、提高教育培训质量的领导与指导，是确保教育革新有方向、有规律、经实践证实的最重要的根本措施。据此，学院党委、校董会注重领导和指导党委、党组织、各机关单位提高其科研质量和效率，深入贯彻落实中央军委、国防部、军种和学院关于教育培训工作的决议、指示和项目，特别是学院党委2023年4月5日关于继续革新适应新形势下学院建设要求任务的教育培训工作的第811-NQ/DU号决议；促使干部和党员尤其是各级主要领导干部的执行意识和责任意识发生强烈转变。要求各级党委、党组织、带头人把教育培训革新工作作为一项重大的政治任务，并且是学院成果产出的决定性因素。在此基础上，具体化决议、领导定期总结的内容、目标和措施，制定计划和行动方案；定期总结经验，找出弥补短板和薄弱环节的措施，确保符合各机关单位和院系的实际。在实施过程中，学院注重切实落实好党政工作活动任务，特别是教育培训任务。把建设廉洁坚强典型党组织与建设“模范典型”综合强大机关、院系和单位紧密结合起来；党委建设关系到各级骨干队伍的建设，提高综合领导能力和战斗力，满足任务要求。经常培养和提高政治勇气和革命道德，同时促进学习和遵循胡志明思想、道德和作风；塑造和弘扬“胡老部队”品德——优秀的“防空空军战士”。坚决反对个人主义，克服一些教师、教育管理人员和学生在科研、学习、培训、工作中怕困难、怕苦、缺乏主动性、自律性的思想。

器材实行

学院认识到教职员工和讲师对教育培训质量的重要作用，注重建设和发展一支数量充足、质量合格、结构合理、符合规定标准的教师和教育管理人员队伍。深入抓好实施“2021至2030年适应教育培训根本、全面革新要求的军队教师和教育管理人员队伍建设”工程，学院党委和校董会领导、指导各级党委和党组织主动审议和制定教师和教育管理人员队伍的培养、使用和发展的规划和计划。构建教学能力、教育管理能力和学校管理的框架；按照标准积极培训培养，提高各方面的素质。特别是，高度注重培养利用现代方法制定课程设计和教学的能力及其在教育培训活动中的科研、外语、信息技术、数字化转型、实践知识、心理学等方面的能力。按院系组别、形式分组提高示范教学活动质量和效率，如：教学法考试、优秀讲师考试、优秀教研室主任考试、优秀管理者考试、实际岗位考试等。同时，发挥具有较高水平和实践经验的干部和讲师的作用和责任担当，多让他们参加方法培训活动。积极鼓励并为教师和教育管理人员积累经验、提高素质，具备教授、副教授、主讲教师、高级讲师和骨干科研人员任职资格创造物质与精神条件。积极发现并向上级报告，建议其动员和任用具有科学职称的干部以及有能力、有实践经验的单位干部到院工作。力争到2025年底，75%的讲师和教育管理人员按规定合格，25%以上的讲师具有博士学位，50%以上的讲师拥有与各自目标要求相适应的指挥管理岗位。

近年来，学院在更新培训内容和课程方面取得了积极成效，但有些内容和课程还没有达到产出成果的发展要求和质量，课程内容尚存不足，缺乏针对性，不能因材施教。为克服这一局限性，学院党委、校董会不断领导和指导改进，配套完成并抓好培训内容、课程与流程。学院深入抓好、严格落实《适应新形势任务要求的全军各级军官培训流程与课程方案》以及基于教育培训部 2021 年 6 月 22 日的第 17/2021/TT-BGDDT 号通知的课程标准。指导各单位和院系积极审查、主动新建、补充、调整和完善培训流程、课程和内容，确保按专业、培养层次、层次衔接的全面性、系统性，达到与岗位相对应的学历水准。重点建设、修改和补充课程、学分（课型）及每一课的产出（成果）标准；重点研究、更新和增加军事艺术、新型和改进武器装备的新内容和知识；教学内容包括外语、信息技术、体育健身、国家管理、社会经济、法律等。认真落实政府的有关教育方案，将人权、电子政务发展、数字化转型等内容纳入培训课程。加强学员毕业后素质调查，及时提出调整和补充培训方案、组织实习、演练、实弹射击的程序，更加贴近实际和任务要求。为适应社会的总体发展，学院要求各单位和院系积极利用科技成果，积极应用信息技术、仿真技术、数字技术等开发培训课程。

与此同时，学院推动教学形式和方法创新，检验和评估教育培训成果。各单位和院系秉承着“基础、系统、统一、深入”的理念，着力改进教学形式和方法，推动教学活动和学习评价从内容教学转向能力教学。理论联系实际，以实践为主；温故知新相结合；培养知识和思维能力，训练勇气、指挥风格和实践能力；注重向学习者传授战斗经验和传统教育。经常弘扬军事民主，激发学习者的自律性、积极性、创造性和热情，防止强加于人、机械成见。进一步改进教学成果考核、测试、评价的形式和方法，确保教育培训内容的实质，坚决防治教育培训中追求成绩感和腐败等现象。每年力争毕业考试、论文答辩、毕业论文合格率达99.8%，其中“好、良、优”的比例达75%以上，为进一步提高学院教育培训质量、建设 “革命化、正规化、规范化、现代化”的防空空军学院作出应有贡献，无愧于新时代英雄单位的传统。（完）

作者：防空空军学院政委裴德成少将