第四次工业革命已经和正在对军事国防任务产生了全方位的影响，其中包括教育培训工作。主动接近科学技术成就，建设与任务要求相适应并满足在新形势下建设一支革命化、正规化、精锐化、逐步现代化军队的要求的军校、学院，这一问题需要进一步得以加强。

吴明进中将视察空军军官学校训练中心

在过去一段时间里，中央军委、国防部已深入贯彻我党与国家有关教育培训工作的各项指示、决议；及时领导、指导全军，首先是各所军校朝着标准化、现代化方向推动建设、更新并提高教育培训质量，以满足新形势下建设军队捍卫祖国的要求。为了满足上述要求，国防部已批准关于“2018-2020年阶段及后续年各所军校在第四次工业革命影响下的行动计划”；同时，指导并向各所军校、学院（下简称为各所军校）交付任务、制定各项行动计划并展开落实。本着高度决心、责任精神和政治意识，军队的教育培训工作继续取得了诸多积极成果；军校系统继续得以健全；培训计划内容得以更新；教育管理干部、讲师队伍得以重视并为其全面发展提供便利。各所院校致力于更新教学方法；投资现代化基础设施、装设备、信息技术应用，按“接近工业4.0的智能学校”模式进行建设，取得了初步的切实效果。

目前，在日趋深广地融入国际社会并步入第四次工业革命的背景下，建设军队与捍卫祖国这一任务对军队教育培训工作提出新的任务。为了满足任务要求，要通过高度政治决心并采取同步激烈措施继续推动建设所朝着标准化、现代化方向并接近第四次工业革命的各所军校；其中，着眼于展开落实好以下基本内容：

一是，继续检查、健全学校系统，让其符合于军队组织和新形势下教育培训发展要求。各单位、各所学校与职能机关党委、指挥员深入贯彻党与国家、中央军委、国防部有关教育培训的各项决议、指示；把握好军队教育培训发展战略目标与方向。在此基础上，集中领导、指导调整并健全军校系统，确保精简、强大原则。国防部、总参谋部的职能机关根据国防部和中央军委的计划对各所军校继续进行配合、研究调整部署并补充任务。各所院校按所批准的规划着重检查、调整力量与任务部署；继续采取突破性措施以按照“接近工业4.0的智能学校”模式建设正规化、模范的学校。本着所取得的成果，各职能机关和各所军校继续加大各级党委、指挥员对教育培训工作的领导、指导力度；推动宣传、贯彻工作，以在各对象有关教育培训任务和新形势下军校建设的认识、行动上创造统一。继续对教育培训发展、更新的目标进行具体化，让其符合于所交付的任务与职能。目前，2019-2020学年，各所军校要检查并对国防部所批准的教育培训任务、有关学校工作的各项战略提案与决议的落实计划和落实办法目标进行补充，确保可行性较强；其中，注重建设正规化、标准化、现代化和掌握合理步伐的院校。重视集中领导突破于各项重点内容、新问题、薄弱环节和薄弱方面；坚决克服迟钝、保守、碍于创新等思想。各职能机构，首先是院校局要加强与上级协调配合并为其建言献策，指导推动将一些院校建成重点学校；有效展开有关“建设接近工业4.0的智能学校”的任务。目前是建成四所院校，确保切实、有效，为在后续年吸取经验指导全军奠定基础。

二是，更新培训规程、内容及计划，满足新形势下军队建设要求。根据中央军委有关军队干部队伍建设的决议，尤其是战略级、战役级干部，以满足新形势下要求，各所军校朝着“标准化、现代化”方向继续检查、调整、补充并完善培训内容、计划和规程，确保继承性、各学级和学习专业之间的联系，将所有军队院校和学校相结合。其中，对军队特殊尖端领域与行业注重进行研究、新制定一些培训计划，旨在培训军事科技的高素质人力资源。目前，各所院校集中展开落实好国防部有关“调整军校中的干部培训计划与规程，以满足新形势下任务要求”的提案。继续更新、将有关军事国防任务、在新形势下捍卫祖国等内容的可预报性的新问题插进培训计划。院校局指导军事技术学院制定一些有关培训尖端行业的高素质军事人才和专家、培训属于特殊专业的基本科学的试验计划。与此同时，各所院校推动落实国防部的各项指示，为在军校系统中的外语学习与教学创造突破性转变；为大学毕业后的分队级军官学员展开实施外语能力达到国际标准的培养计划，以为军队培训资源并派遣干部去国外学习。此外，继续更新学习方法；加强运用积极教学方法；在教学中加大信息技术、模仿技术应用力度；将院校培训与单位训练相结合；展开军事数据网的学习形式（远程教育，英语称为distant learning）推动自己学习、自主培训过程。同时，加强战斗与随时备战经验、实践总结，将其服务于各所院校根据国防部部长的指示的教育培训工作，对教育培训进行基本性的全面改革。

三是，继续建设、准化教育管理干部、教师队伍。这是对更新、提高教育培训质量起着决定性作用的关键因素，尤其是面对军队高素质人力资源培训的要求并在第四次工业革命产生巨大影响的背景下。院校局主持和各机关、单位及各所院校、学校协调配合制定有关“2020-2025年阶段及定向2030年前教育管理干部与教师队伍发展、健全”的提案；主动做好教育管理干部、教师队伍的资源培训、规划、培训、培养、部署并加强管理、训练等工作。对学级、实践知识、师范方法、科学研究等方面全面地进行培训培养；其中，着眼于干部、讲师、教师的实行能力、外语和信息技术能力水平，为接近第四次工业革命的科技成就打下基础。同时，对干部队伍，直接从事技术、信息技术、模仿技术工作并服务于教育培训和管理工作的人员等对象的培训培养给予适当关心。落实2011-2020年阶段培训教育发展战略，力争到2020年前，全军各所学院、军官学校、大学的100%教师都具备本科以上学历，其中，60%以上已获得了硕士与博士学位（25%以上的为副教授、博士）；各所高等、中专、军区和军团军事学校的90%教师具备本科以上学历（其中大学后文凭的25%）。加强调动各机关、单位的领导人、指挥员到各所院校参加教学和实践经验报告。这是所决定着教育培训质量提高的重要人力资源，也是实现所接近数字科技基础的标准化、现代化军校建设这一目标的骨干力量。

四是，将培训与科研和国际合作扩大、联盟加强紧密相结合。这为各所军校争取融入与发展机会提供有利条件；防止独立、封闭现象。据此，在加大科研工作力度、将教育培训与科研紧密相结合、将科研活动直接服务于培训任务的同时，各所军校需要与各所研究院、中心协调配合，以构成有关第四次工业革命对教育培训工作产生影响的研究组并展开有关此问题的研究题目、任务，有助于建设标准化、现代化的军校。与此同时，各机关单位和各所学校继续展开落实好有关军队教育培训的国际合作计划、提案。采取有效办法提高合作效果，扩大与各国的培训联盟范围，尤其是拥有传统友好合作关系的国家、东盟国家和拥有高科技与教育发展程度的国家；着眼于尖端、重点领域，满足军事国防要求，旨在主动接近并有效开发工业4.0的优势，将其服务于军队教育培训工作。

五是，调动不同投资资源，对教学装设备、基础设施创造突破。这是步入表转化、现代化之路的必要基础设施，让各所军校立足于第四次工业革命。据此，继续建设并展开实施各项成分项目，逐步投资现代化基础设施、操场、训练场；向各所院校进行新型武器装备的补充，尤其是深度投资、运用新一代技术装备和武器模仿技术、按照“接近第四次工业革命的智能学校”模式进行科研。其中，特别注重投资资金升级信息技术基础设施，逐步信息化、集合化、现代化教育管理和训练控制等工作；建设先进教室系统，投资购买高科技互助板、电脑网络系统、音响系统、专用模仿软件等现代教学设备；建设数字图书馆、数字学习库等等。各所院校要加大管理工作力度，加快所批准的各项投资计划、项目落实进度，尤其是有效展开落实政府总理已批准关于“2016-2020年阶段以及定向至2025年在教学、学习和科研等活动的互助与管理中加大信息技术应用，有助于提高教育培训质量”的提案。院校局继续与各职能机关、各所院校协调配合，向国防部、中央军委提出建议制定有关基础设施装备的计划、项目，服务于教育培训工作并符合于军队的武器装备发展情况、国家经济情况，优先建设并展开实施“接近工业4.0的智能学校”模式。

朝着标准化、现代化方向并主动接近第四次工业革命的军校建设是我党对教育培训工作进行基本性的全面改革这一观点的具体化内容；也是全党、全军的责任；要求各级党委、指挥员要以高度政治决心并严肃且同步地展开实施，旨在满足新形势下建设军队、捍卫祖国的要求。（完）

作者：越南人民军副总参谋长吴明进中将