“政治员品德大大影响到部队。品德良好的政治员使得部队变好。政治员不尽职尽责，部队将会不好”。铭记胡伯伯的训示，政治军校 一直大力推动“教好、学好”竞赛运动，有助于胜利实现教育与培训任务，提高全军范围内的分队级政治干部质量。

学习处理战术训练党务工作和政治工作情况

政治军校就在1975年春季大捷之后成立的军校。经历过近45年的建设和成长，该校历代干部、教师、学员、职员、战士历尽千辛万苦，在教育与培训事业中创造出许多出色的成绩，不愧为分队级政治干部培训基地、军事社科和人文研究中心等称号。在该校受教育的历代干部一直完成被交付的职责和任务，拥有良好的品德、能力水平、道德、工作作风、工作方法，充分发挥政治主持人的作用，“又红又专”，实在是部队的“哥哥、姐姐、朋友”，许多同志在军队内外各个机构担任不同的职务和岗位。该校的教育与培训活动直接为提高党务工作效益、充分发挥各级党委和党组织的领导作用及指挥员的指挥效益、建设政治强大的军队做出贡献。该校因所取得的成绩而受到国家队认可，被国家授予二级、三级捍卫祖国勋章三枚，一级、二级军功勋章三枚，二级战功勋章一枚，政府的锦旗及其他高贵的奖品。

当前，面对整治强大的军队建设任务，该校的教育与培训任务要求越来越高。为了胜利完成被交付的任务，该校党委、校董着力领导、指导各个机关、单位同步落实各项措施，集中大力推动“教好、学好”竞赛活动被确定为重点内容。各级党委、党组织在深入贯彻上级的决议、指示、细则等方面加强领导、指导，尤其是关于“对教育与培训进行根本性的全面改革，满足市场经济体制、社会主义定向、国际融入等条件下的国家工业化、现代化要求”的十一届八中全会决议、政府总理于2020年5月11日做出的关于颁布实施书记处在2019年5月30日公布的关于继续落实十一届八中全会决议的15-KL/TW号结论的计划的828/QĐ-TTg号决定。同时，在2020年10月22日主动制定关于开展落实政府总理于2020年5月11日做出的628/QĐ-TTg号决定的2403/KH-SQCT号计划,其中，确定提高教育与培训质量、建设全面强大的“典型、模范”学校的11项主要任务、措施。与此同时，提倡许多从今至2030年、远景目标到2050年的提案、措施，如：学校从今到2030年、远景目标到2050年的教育与培训发展战略、2020年至2030年及后续年阶段的教师、教育管理干部队伍健全、发展提案、满足新形势任务要求的军事招生自主提案，有效落实对老挝人民军队和柬埔寨皇家军队学员的培训计划。该校党委、校董主动采取贴近学年、阶段任务实情的领导、指导主张、措施，根据第九届政治局在2005年7月20日颁布的“关于继续完善党的领导机制，在越南人民军队里实行军政双主官体制”的51-NQ/TW号决议明确确定对每个对象的培训目标、要求。

该校各系、学员管理单位确定好“教好、学好”竞赛活动的目标、方向，加大宣传、教育工作的力度，在认识、行动方面促进积极的转变，将“教好、学好”竞赛活动与决胜竞赛紧密联系在一起。政治处、政治干部充分发挥对各级党委、指挥员的参谋作用并组织、有效落实单位的各项竞赛活动，确保模范性、规范性，成为学员的生动实践教训。经常巩固、健全学校竞赛委员会及竞赛组织，将经常性的竞赛活动与重点阶段竞赛、力争实施各项重要且突发任务的竞赛结合在一起，促进干部、教师、学员对教育与培训任务的认识的积极转变。各个机关单位严格落实学校的教育、培训规章制度，严格维持工作制度、作风，加强采取把握实情的措施，及时发现、防止并严格处理违纪违法行为，积极斗争防控内部的政治思想、道德、生活作风方面的蜕化及“自我演变”、“自我转化”表现，营造健康的军事师范文化环境。

学习胡伯伯的教导，该校关注同步开展建设教师、教育管理干部队伍的各项措施，确保数量充足、拥有储备力量、结构合理、均衡、同步，拥有具体、合适的路程、步骤，既能确保当前的要求，又能满足未来阶段的可持续发展要求。积极改革体制、政策，以便建设高素质人才来源，注重培养、建设年轻干部、教师队伍，帮助他们提高全面能力，让他们尽职尽责，鼓励各级干部队伍的创新、敢想、敢干、敢担当等积极精神，实行干部能力标准化，尤其是外语、信息技术问题，采取干部调配、派遣干部和教师去全军各单位观摩等措施，让他们积累实践知识和经验，通过举行竞赛、会操等活动进行干部培训，做好干部政策工作及干部家庭后方政策工作。大力推进发扬创新、改革教学方法等运动，提高学员管理工作质量。当前，该校的100%干部、教师接受过本科生水平以上的教育，其中，70%的干部、教师达到研究生水平，基本上满足新形势下的教育与培训任务要求。

为了提高培训质量，该校指导有关部门与各系紧密合作，朝接近各个对象能力和输出标准方向积极为培训对象开展新课程框架、授课计划、详细提纲建设，增加科学性、先进性、实践性，更新最新消息，确保贴近行业特点、符合于培训对象等要求，减少纯理论主题，增加复合性主题。同时，改革教学形式，尤其是多样性、综合性的考核形式，为教师接近新教学方法提供有利条件，激发学员在学习过程中的积极性、独立性和创造性。做好课程联合训练及若干对象的共同训练、共同考试计划、内容的建立与实施工作，以便提升效益，使得教师能够对学员的认识活动运用多种积极性的教学方法。

与此同时，学校重视树立学员自觉学习、自觉研究意识。加大学习小组模式的发展力度，让优秀学生帮助、引导学习成绩不太好的学生。加强教学、学习活动的检查、监督工作，开展复试评分、征求学习者的反馈意见等活动，有效落实“对考试的消极行为和应试教育说‘不’”运动，确保教学、学习、成绩的实质性。以多种方法进行教学结果检查、评价，以便对学员的知识、技能、态度及思维方法进行综合、全面的检查。其中，特别注重论述题和电脑上的选择题、选择题和实际操作题、实际操作题与面试的结合，以便提高学习者的成绩评价质量，确保客观、公平、准确等要求。试题库、答案库得以整理、补充、完善，确保对学习者予以全面评价的要求。所以，该校的培训质量不断提升，每年优秀生、良好生比例达91.4%。经过实践考察，在政治军校受过培训的干部队伍毕业以后在不同的工作岗位上都完成自己的任务，不愧为基层单位的政治主持人作用。

弘扬“忠诚、创新、团结、携手渡艰、教好、学好”传统精神，政治军校不断提高分队级政治干部培训质量，满足政治强大的军队建设要求。（完）

作者：政治军校政委陈光忠中将