对学生进行国防和安全教育是党和国家的重大事业，旨在让作为国家未来主人的他们掌握国防安全的基本观念和准则，掌握必要的军事知识和技能，树立民族自豪感和自尊心，增强保卫祖国的自觉性和责任感。当前，这项工作仍面临着不容忽视的新困难和挑战，尤其是市场经济的负面影响、社会生活的新发展以及各敌对势力的诡计多端的猛烈攻击等。特别是，他们利用科技成果，通过社交网络，发布和传播错误、反动的观点与思想，时时刻刻影响着正在完善其本领、知识、生活技能等的我们学生的认识、思想和感情。河内体育大学国防安全教育中心多年来清楚地认识到这一点，并根据其任务和本职工作注重创新和提高学生的国防安全教育质量并取得了实效。仅在2022-2023学年，中心就为26,100余名学生开设了12期国防安全教育课程，并为其颁发了结业证书。其中成绩优异者达近50%，确保绝对安全，并荣获由教育培训部、河内市人委会颁发的优异奖状。

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为此，中心深入贯彻党的指示、决议、法律文件和上级关于国防安全教育的部署和指示，重点为2007年5月3新形势下国防和安全、国防和安全教育法、政府2020年11月27日第139/2020/ND-CP号法令以及河内市国防和安全教育委员会的计划和指导。在此基础上，制定、颁布符合实际情况的指导和管理工作的文件；组织贯彻，广泛宣传，使中心广大教师干部充分认识到学生的国防安全教育工作的地位、作用和重要性；牢牢把握目标、要求、任务、优势及难点，统一了意志和行动；树立执行本职工作的动力、责任感和高度决心。

学生国防安全教育是一门特殊性很强的学科，学生的认知和理解日益全面，能迅速更新各种各样的多维度信息。因此，为提高培训质量，中心着力建设和培养一支数量充足、素质优良的讲师队伍。据此，积极做好规划、培训和定期审查，并建议党委、校董事会选派指挥员、讲师到军队内外院校接受培训。同时，考虑招募和增加具有适当资格和专业知识的讲师团队，以便根据新的编制表对组织加以健全。与此同时，中心加强培养、培训、体育赛事、专业比赛等活动；组织在科室进行讲座、考试、示范讲座、经验讲座和方法活动，以培养、锻炼、提高教师的教学水平、技能和教学方法等。每年，除了派教师干部去参加由河内首都司令部组织的培训和进修班外，国防安全教育司还按照等级组织100%的教师干部接受就地培训。内容侧重于信息技术的应用、教学软件的使用、学生管理、培训管理；更新知识和法律法规；指出并克服上一学年的局限性与薄弱环节。在此过程中，重点发挥身为特派军官的教师干部，旨在培养知识、经验和军事技能，如：团队指挥动作、技术、步兵作战战术等。另一方面，中心要求讲师和职员队伍积极参与科学研究，提出自己的创意并参加各级优秀讲师竞赛；主动研究更新国防安全新信息，引导学生思想意识。通过这种方式，逐步提高教师干部队伍的能力和资质；中心100%的讲师具有本科和研究生学位，满足近期和长期学科教学需求。

为克服课程体系、教材编制不完善等因素造成的困难与不足，中心指导各系教师坚持教育培训部于2020年3月18日关于颁布中等学校国防和安全教育课程的第05/TT-BGDDT号通知，师范学院、高等院校以及新颁布的通知和法令，积极研究、制定大纲，编纂适合受训对象的讲座。为保证质量，中心选派具有良好专业素质、丰富的工作和教学经验的教师干部直接参与大纲的制定和编写；发挥科委会作用，邀请一批军内外院校、院所的带头专家、高级讲师干部参与评估和建言，作为规范化、补充和完善的依据。中心的系列讲座内容实用、质量优良，受到河内首都司令部和（教育培训部下属的）国防安全教育司的高度评价。与此同时，中心推进数字化转型，应用信息技术制作了一些关于队列条令和内务整理等示范动作的视频，并将其上传到网络和数字图书馆上，有助于教师和学生进行自我学习与研究，提高教与学的质量。

向优秀个人颁发奖状

中心在开发教学内容、课程设计、教材编写的同时，大力推动教学形式和方法的创新。根据经批准的教学内容、课程和教学计划，中心要求教师在编纂教学设计和课堂实践过程中，认真研究各自学校的学生，以采取适当的教学形式和方法；促进信息技术的应用，最大限度地发挥学习资料系统、网站、教辅磁带、光盘等的有效性。同时，加强互动、交流与提问；将理论与本专业活动领域结合起来。重视民族军事历史知识、经验，传统的传承，坚决克服空讲大讲、泛泛联系实际、生搬硬套等现象。基于高度决心和强烈介入，中心的教学方法具有较强的创新性，克服了学科的枯燥性，调动了学员的积极性和兴奋性，营造了学习氛围，为提高教学质量做出了贡献。特别是，中心已注重创新和提高课外活动的质量，以激发学生的兴趣和体验。近期，中心与胡志明共青团、学校学生会和附属学校联合举办了“大学生与战士们”、专题展览，传统讲座、军事科普片、军事技能竞赛、学员才艺比赛、文化交流、文艺体育等活动，颇受学生欢迎。目前，大部分学生毕业后要到中学担任体育教师兼国防安全教育教师。为此，除了以国防安全教育和军事技能的基本知识为培训目标外，中心侧重培养他们的教学方法，为越南中学国防安全教育师资队伍建设做出贡献。

确保在学习国防安全教育课程时100%的学生能够接受军事生活方式和军队环境的训练，中心积极克服基础设施困难，为学生提供集中住宿和学习的条件。到中心接受培训的学生被编制成班、排和连等各级单位；中心开设了理论和实践课程并确保学员的出席率；指派军官、指挥员、教师干部直接担任连领导一职进行指挥与管理；选择并分配学生担任排长和班长，实行单位分级管理。中心将学习与训练齐头并进，保持严格的日周制度、礼仪、工作等规定，使学生活动更加贴近军事环境。此外，中心着力提高协调工作质量，特别是按照国防部的要求，召开国防安全教育与各高等院校、职业学校等的对接会议，对每一门课程、每一个学年进行经验总结。从而，对全国学生统一做好培训前、培训中和培训后的教育协调、深入了解、管理和培训等工作。配合国防部职能机构保障教学训练武器装备；确保校服一致，为学生自觉学习和实践创造规范化环境。对历届学生的调查及合作单位的反馈表明，学生经过中心的学习和培训，不仅对集体的意识和责任感有了明显的转变，在生活和学习中还形成了自律性、组织性和纪律性。同时也提高其知识水平并训练其必要的军事和国防技能。这是河内体育大学国防安全教育中心继续努力提高教学质量、维护和肯定其声誉的重要基础和前提，不愧为国防安全教育领域中值得信赖的培训基地，为建设和保卫祖国作出贡献。

作者：国防安全教育培训中心副主任阮明进大校、硕士