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工业4.0时代军校高素质人力资源建设和发挥的基本措施

工业4.0革命正在发生,其程度之深,范围之广已全面且深刻地改变经济社会生活。该工业革命正在给越南各军校高素质人力资源的建设和发挥工作带来机遇的同时也带来了挑战。

第四次工业革命(工业4.0)尽管刚刚发生,但其对社会生活各个领域产生巨大影响。对于教育培训领域,该革命已根本上改变了教学管理方式、内容、计划和方法。据此,传统的教育培训管理方法将渐渐转为“智能管理方法”,使用高科技的在线教学形式将渐渐代替当前的教学形式。这个问题已经和正在对各家军校教育培训工作构成不小挑战,其中有高素质人力资源问题。该力量不仅对教育管理、讲学、科研活动的质量扮演决定性作用,而且还带头斗争驳斥当前错误敌对观点。

过去时间,中央军委、国防部和各军校领导指挥一向重视建设和发挥高素质人力队伍在教育培训和科研中的作用。但实际上,该队伍的建设工作在数量、质量和机构上仍存在不足之处。值得一提的是,干部和讲师参加博士培训和申报教授和副教授职称的数量呈下降趋势,有些干部和讲师参训后回学校仍未跟得上实践要求,人力资源机构不平衡日趋突出。因此,建设和发挥高素质人力资源的作用将营造教育培训与科研质量上的突破,满足建军和捍卫祖国任务要求。与此同时,继续肯定军队院校在国家和国际教育领域上的地位和威望。其要求做好以下几个基本措施:

第一、提高各力量对在工业4.0背景下建设和发挥军校高素质人力资源的作用的认识。高素质人力资源是掌握和使用工业4.0成就,尤其是科技成就应用的带头核心力量。

各军校领导指挥应对教育培训中高素质人力资源的地位和作用以及4.0工业革命的影响给以正确的认识,从此主动制定适合的培育和任用计划和提案。经常做好宣传教育工作,推崇高素质人力队伍,尤其是资深专家和优秀管理干部对教育培训工作的贡献。尤其的是,要克服错误观点认为干部完成本科培训后就成为高素质人力资源,对他们提出太高要求,或学问水平培训和实际职位和领导指挥培训没有紧密相结合起来,导致实际上对该力量的部署、任用和发挥仍有限。每个干部、讲师应充分认识到,学习和获得高学位(博士)只是成为高素质人力资源的条件。关键在于既要把所学到的知识运用于实践活动,又要继续自修和积累其他必要条件,满足实践要求,而不仅仅是文凭问题。

第二、把高素质人力资源的教育培训与任用紧密相结合。我党强调:“以同步的措施,集中于培训、重新培训的措施,为国家和每个部门、领域建设高素质人力资源发展战略”。其已经和正在对高素质人力资源提出很高要求。预计,后续年内参加培训高素质人力资源的干部讲师数量呈下降趋势,所以各家军校要真正做到教育培训和任用紧密相结合。各培训单位要贯彻落实好“实学,实才”思想。想要做到这一点,要通过评价学员的实行能力、复查培训结果、毕业结果等形式,重视管理好“出炉产品”质量。与此同时,应重视为学员、研究生装备必要技能,诸如交际技能,外国材料研究技能,科技水平,创新能力以及对社会发展趋势的把握和适应能力等,旨在确保培训和任用紧密相结合,满足任务要求。筛选培训资源时应紧抓各机关单位和每个教育、科研领域的实际需求。培训资源筛选工作不仅重视认识标准,而且还要重视外语、信息学、政治本领、职业道德、领导指挥能力等。应民主公开化干部培训和任用指标,确保激发学习者和任用单位的积极性和主动性。这样,该人力资源经培训后才满足实践要求,克服干部、讲师尽管拥有高学问水平但由于领导指挥能力差,导致难于部署和任用等情况。任用过程不应过分依赖文凭问题,而重视工作效果。为了做到这一点,应经常培训和锻炼该队伍的实践活动,按他们的能力水平部署和任用,旨在发挥他们的作用和优势,并克服“大脑”流失情况。

第三、为高素质人力队伍努力向上利用4.0工业革命成就创造便利条件。实践证明,紧张的军事环境对干部、讲师的创新力和热情之心产生很大影响。为了让该力量能接受和把握4.0工业革命的成就,重要的不仅是重视投资物质基础和现代装设备,而且还要对人问题给以更多关心。其要求各军校领导指挥关心树立各力量,尤其是高素质人力队伍对教育培训工作的热情之心与责任精神,让他们多参加实践活动,在各环境锻炼,为他们发挥自己的能力和作用创造便利条件。关心建设开放民主气氛,重视参考资深专家和优秀管理干部的意见,旨在尊重、鼓励和发挥他们的积极、主动、创新作用。与此同时,应关心为基层单位发展技术基础设施,投资现代装设备系统,优先装备专门教室、模仿系统和讲课软件等,让高素质人力资源有条件学习、接受并把4.0工业革命成就应用于教学和提高科研质量之中。此外,应采取鼓励机制,让他们研究和设计电子教案、资料库等,在每个学校内和各学校之间交换有关讲课和科研的内容。

第四、继续制有效机制和政策,吸引并对高素质人力资源给以相匹配的待遇。为了建设各军队院校高素质人力资源,满足4.0工业革命的要求,党、国家、军队应对该力量采取特别优先政策。在当前条件下,除继续研究完善有关军衔、工薪、贴金、住房等政策外,应鼓励他们克服困难,积极为军队和国家“树人事业”贡献。各级军校党委一方面对高素质人力资源提出更高要求,区别该力量和其他人力资源,另一方面,应采取具体、务实的措施,克服待遇中的平均分配,旨在鼓励他们发挥更大作用与责任。与此同时,要坚决淘汰高素质人力资源中不能满足实践要求的干部和讲师。只有这样,各军队院校才真正是吸引、任用和有效发挥高素质人力资源的环境,满足当前工业4.0日趋深广影响下的军队建设和捍卫祖国任务要求。(完)

作者:政治军官学校武廷得大校、博士

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