在深入贯彻落实党、中央军委、国防部、第四军区关于国防安全教育的各项决议和指示并落实好培养军区各单位武装力量的军官、士兵、专业技术人员的同时，第四军区军校积极主动地落实了这一重要任务。除了优势之外，影响本校这一使命实施的突出特点还包括每年学员数量多，资历、年龄以及工作岗位不同，而本校的国防安全教育中心规模有限，有时甚至超负荷运转，基础设施、训练场和教学设施经过多年的使用已经退化。同时，由于伙伴学校的驻地分散，地域广泛，因此协调工作面临诸多困难等。从这一实际出发，本校党委、理事会同步落实了多项正确的政策和方案，推动形成合力，逐步排除困难，创造积极变化，扎实深入，圆满完成了军区国防安全教育委员会所交给的任务。

学校首长为国防安全教育第二类对象颁发证书

首先，本校加强各级党委和指挥员对国防安全教育创新的领导和指导，做到贴近各对象以及地盘的实际情况。在深入领会上级关于国防安全教育的文件和军区国防安全教育委员会的指示的基础上，本校党委、理事会确定这是一项政治任务并在领导决议文件中具体化；指派党务委员、理事会指挥员直接领导、检查、督促各级党委、指挥员，特别是国防安全教育中心，发挥任务实施中的作用和职责。为满足日益提高的要求，本校积极与各地方、伙伴学校开展各专项会议、研讨会²，以发挥集体民主和智慧，制定出提高国防安全教育培训质量的解决方案。

紧紧围绕军区国防安全教育委员会决议、计划中的政策、措施和目标，本校指导教育厅、国防安全教育中心与各省、各单位、各伙伴院校紧密配合，以统一时间和学生数量；根据本校的能力，为各对象制定培训教育计划，以确保科学性。在此基础上，制定实施计划，做好学员接收准备、食宿以及物资保障工作，更好地服务于学员的学习训练工作以及更好地贴近军区国防安全的特点和任务和实际情况的要求。

为了在人员编制不增的情况下更好地完成任务，本校采取了多项开创性措施，本着师范水平、教学技能和实践能力日益标准化的方向，建设一支负责教育国防安全知识培养的教师队伍。为了实施“2021-2030年阶段适应教育培训根本性、全面性创新要求的军队教师和管理人员队伍建设”项目，本校与军区各职能机构密切配合，为教师队伍制定实施规划、创造资源，培训并提高其综合能力；其中，重点打造国防安全教育核心力量。近年来，本校选派干部、教师到各单位接受专业培养并开展轮岗实习工作，为教师更新知识、积累实践经验创造了条件，满足了这项工作日益增加的要求。与此同时，本校主动邀请军区、军区机关、公安、边防力量领导以及理事会领导参加培训，开展专题讲座，为教师干部队伍提高素质、更新知识；维持校级国防安全教育优秀教师竞赛制度，将其作为评价和分类教师质量的重要渠道，同时作为今后考评、任用和培养计划的依据。另一方面，本校扩大与各军校、地方院校的交流，组织参观学习、交流教学经验，为教师提高教学水平创造条件。

由于国防安全训练教育时间短、内容繁多、要求又越来越高，本校积极审查并标准化课程，更新并补充内容，创新教学方法，以适合各种对象。在课程安排和内容上，重点审查并制定详细的课程体系，按照规定更新各专题的培训教材和课程，以符合于对象和地方的特点。各机构、师资队伍定期掌握形势，更新国防安全新内容，特别是将党和国家关于军事国防安全的观点、方针、政策，并将其纳入教学内容。教学过程中注重更新军事国防安全的新信息，对新的敏感问题进行多维度的分析，形成统一的认识，提高各对象的理解。

在规范课程设置、教育培训内容的同时，本校本着“贴近实际、贴近对象”的方向推进教学方法创新，将理论与实践紧密相结合，注重联系、符合于干部和学员、地方国防军事工作的实际以及军区政治、经济、文化安全形势。推广信息技术的应用，采用主动的、以学习者为中心的教学方法，灵活地将演示与交流讨论方法相结合，限制单向沟通。为了将理论与实践相结合，本校积极创新适合各对象的课外活动的组织方式。针对第二类对象，在加强交流研讨，让各岗位、各职责的学员将理论联系实际的同时，本校积极配合各机关、单位和地方，开展参观防备区、实地考察经济发展与加强并巩固国防安全相结合的模式、对军区各地方和单位的深入研究等活动，使学员更好地掌握军队的任务、党的军事和国防方针。对于大学生而言，本校指导国防安全教育中心与伙伴院校协调，将教育与纪律管理紧密结合，让学员更好贴近军事环境。同时，增加课外活动，如：到学校和地方单位参观训练、战备活动，参与体育和竞赛活动，为学生在学习和训练中产生兴趣，帮助学生掌握基本内容，理解并体会和平的价值观以及提高其对保卫祖国的责任。

在落实上述政策和方案的同时，本校动员一切资源，逐步实现教学设备的创新和现代化。在基础设施和教学设备体系尚未跟上任务需要的情况下，本校一方面开展适当使用现有的基础设施和设备的计划。另一方面，积极动员投资资源，升级改造操作室、专业教室、训练场系统、实现教案和材料数字化，为开发服务于教学活动的共享数据平台奠定了基础。积极审查完善内部网络、军事网络、互联网系统安全保密制度，为信息技术在教学和科研中的应用创造良好的环境，逐步实现装备体系现代化，打造创创新并提高教学质量的条件。截至目前，本校操作室、专业教室、训练场等系统已得到根本性投入，教师联网电脑配备率达到100%；教案和材料系统数字化，实际上服务于创新教育培训工作，特别是国防安全教育工作。

通过同步、科学的解决方案，本校国防安全教育质量不断提升。从2022年至今，本校已为1000余名第二类对象、近5000名地方学生进行国防安全知识的培训，100%的第二类对象均取得良好、优秀成绩，100%的学员达到合格以上的成绩。尤其是经过培训的第二类干部队伍已更好地为其地方国防安全工作发挥了指导参谋的作用，有助于经济社会发展、加强国防安全事业、建设坚强的军区全民国防作出了重要贡献。

第四军区军校非常荣幸和自豪能在敬爱的胡志明主席老家站稳脚跟，不断推动创新，提高国防安全教育质量，为政治和精神潜力建设做出贡献，愿与军区党委、各机关、武装力量和人民一道，圆满完成军事国防和保卫祖国的重大任务。（完）

作者：第四军区军校校长黄文生大校

1 - 学校培养和造就预备役军官、士官、士兵和专业人员约35-40名；同时，为第二类对象、乂安省、河静省和广平省的11所大学和学院的学生进行国防安全教育培训，每年受训学生数量约为3000-3500人。

2 - 学校每年邀请军区辖内各院校以及有关部门参加国防安全教育任务落实情况评价工作会议，以便于共同分担分享并提出解决方案。

3 - 国防部于2020年12月30日签发关于“颁布国防安全知识的计划、内容以及框架计划”。