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发挥考试干部对提高各军校教育培训质量的作用

各家军校考试机关干部队伍对革新与提高教育培训质量扮演重要作用。因此,各家军校在执行教育培训任务过程中,进一步发挥该队伍的作用是非常重要问题。

为了满足革新和提高各家军校教育培训质量的要求,2009年10月7日,总参谋部已颁发关于成立直属各家军校的考试和教育培训质量保障科/组的1737号决定。考试机关干部队伍是从事教育管理工作的干部,其主要职能任务是为各家军校党委、理事会领导指导与管理考试工作提供参谋。

十年以来,在中央军委、国防部,尤其是各家军校党委、理事会的直接领导指导下,考试机关干部队伍已不断得到健全,在数量、机构、质量上稳固发展。考试工作和教育培训质量保障工作纳入正轨,并取得了有效结果。其中,为各级领导组织考试、检查和评估培训结果当好参谋;制定考试题和答案系统,确保正规化与科学性;考试形式多样化。目前,100%各家军校已主动开展教育质量评估;20所学院、军官学校、大学、高等、中专学校(达37.04%)与13家职业高等学校、职业中专学校(达24.07%)经质量检查达良好结果;22家院校(达40.74%)已完成了毕业标准的制定。清查、检查和复查工作得到严格开展,为提高教育培训质量、防止教学中消极现象作出重要贡献。

面对军队革命化、正规化、精锐化、逐步现代化建设任务的新要求,尤其是根本、全面革新教育培训的要求,在第四次工业革命的影响下,各家军校要多措并举,提高教育培训质量。其中,发挥考试机关干部队伍的作用是重要的措施之一。

第一,提高各组织、力量对建设考试机关干部队伍的认识水平与责任精神。各家军校党委组织继续严格贯彻落实党、中央军委关于干部工作和教育培训工作的决议和指示。重点是越共十一大八中全会关于《在社会主义定向市场与国际社会融入条件下根本、全面革新教育培训,满足工业化、现代化要求》的29号决议,中央军委关于新形势下教育培训工作的86号决议,国防部长关于提高各家军校外语教学质量若干紧迫任务的89号指示,中央军委关于2013-2020年阶段和后续年军队干部队伍建设的769号决议,中央军委《关于建设满足新形势下任务要求的军队干部,尤其是战役战略级干部》的第109号决议等。在此基础上,提高对考试工作和考试机关干部队伍的地位、作用和任务的认识水平,提高该队伍质量的必要性和重要性。

第二,加强各家军校党委、理事会的领导指导力度。这是原则性问题,对考试机关干部队伍建设起决定性作用。因此,基于考试机关的职能任务与考试干部的实况,各家军校党委、理事会明显确定领导主张、方向和措施;严格开展各建设步伐。加强管理工作,经常进行总结,吸取领导指导经验;正确评估干部队伍建设质量和效果,做好思想工作,在认识上营造高度共识,发挥各职能机关对考试机关干部队伍建设的作用与责任。

第三,提高对考试机关干部队伍的培训、集训质量,满足任务要求。这是重点任务,对确保考试机关干部队伍全面、稳固发展,完成好职责任务以及提高各家军校教育培训质量扮演非常重要的地位和作用。多年来,国防部各职能机关、各家院校已采取多项措施,旨在提高考试机关干部队伍的业务水平。因此,该队伍拥有过硬的政治本领、优良的道德品质、合格的业务水平与科学的工作方法和作风。但是,各家军校教育培训与科研任务的新发展步伐已对从事考试工作的干部的品质、能力、工作方法提出更高的要求。因此,各家军校要关心培育考试机关干部队伍,注重道德修养和业务培训,满足质量标准化要求;要出于考试工作的目标、要求和任务以及各家军校提高教育培训质量的要求,制定适合的教育培训计划。灵活、创新运用各项措施,做好规划与派遣干部在军外各家院校受训;通过实践活动发挥干部的自学自修精神,提高各方面水平,满足任务要求。

第四,有效地选拔任用考试机关干部。将培训与任用相结合,确保发挥干部所学到的知识,为提高教育培训质量与融入于社会教育培训环境作出贡献,这是当前使用考试干部队伍的要求。首先,各家军校要做好干部管理、评估工作,以此为选拔任用基础。本着以事用人方针,考试干部任用要基于学校和考试工作的任务要求。要根据组织编制、干部规划和职称标准来任用和安排,确保客观、民主、公开,严守规程与原则;实现年轻化干部,做好轮转工作,旨在培训一支能满足目前和长期任务要求的考试干部资源。

第五,对考试机关干部队伍做好优待政策,为该队伍安心工作、心系学校注入动力。除现有的政策、制度外,国防部职能机关和各家院校应研究完善符合教育培训工作的特殊政策、制度。继续颁发关于考试工作与考试机关干部队伍建设的机制和法律文件系统,制定考试机关的组织编制,确保满足每个学校的需求和任务要求;加强对考试机关干部队伍关于教育管理业务的培训。各院校党委、职能机关应进一步加强民主对话,倾听干部队伍的心思和愿望;逐步完善政策机制,解决好干部队伍的正当需求,灵活运用于实际情况。

发挥考试机关干部队伍的作用是提高各家军校教育培训质量的重要措施。(完)

作者:国防部政治学院阮世进中校、硕士

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