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附图 |
首先，学校深入贯彻党、政府的决议、指示以及上级领导有关国防安全教育工作的指导。
基于城市的国防安全教育理事会的计划和指导，学校注重对各级干部制定国防安全知识的培训计划、内容及流程。
据此，学校与首都司令部的有关机关紧密结合制定不同年级的培训计划，经国防教育理事会和城市安全部门批准之后加以组织实施。
为了提高对各级干部的国防安全知识的培训质量，学校对城市国防安全教育理事会在对教育对象进行审查、分类以及在当地单位或地方选择开班地点等工作中发挥参谋作用，这有利于学员好好学习、对学习负责，同时也有利于学员能够完成他们在自己机关单位的本职工作。
在合格教师数量不足的情况下，学校已遴选、培养、安排具有良好水平能力和教学方法的干部、教师来实施此项任务。
为了提高听课的质量和效率，学校根据教师的能力和专长分工相应的教学专题，向教师提供完整的资料、照片、录音以及与专题相关的资料，供他们深入研究和备课。与此同时，对于那些理论性较强的、有相当难度的专题，学校就请教头衔专家，以便及时更新有关国防安全任务的发展与首都地盘实际情况相结合的最新信息与知识。
为了使国防安全培训工作取得成效，学校高度重视
教师队伍的规划环节、培训环节，提高其水平能力和品质环节；加快其学问、教学技能、实践经验的“规范化”进程，使其能够适应目前和长期的工作要求。
近年来，学校从各机关单位筛选出具有水平和经验的干部队伍，向党委、首都司令部报告，为其调动、升任等工作提出建议。同时，积极与有关机关紧密协调，筛选、派遣具有能力及品德的干部和教师到军队内外各校接受培训。
每年，学校保持训练工作制度，在各级进行培训，同时鼓励教师自我学习、自我研究，提高自己的水平。此外，学校主动与市内各郡、县联系并派遣教师去参加实践，从此，教师的理论知识与实践相结合，学校与单位、地方相结合，满足了培训目标和要求。
在教学过程中，学校还注重运用积极教学方法，发挥教师的责任感，对学员的能力水平加以确切的评价，重视学员的意见及他们的新发现，创造严谨的学习氛围。
为了客观、真实地评估教与学的效果，学校加强对学员的学习成绩进行检查与评估等工作。当每一个专题组结束之后，学校进行初步测试以评价学员们的学习成绩，从而，吸取经验并及时补充教学内容，改变教师传授方式等。学校对各个培训班加以检查、监督和管理并严格履行军队规定。
因此，国防安全知识培训班一直取得良好的效果。每期学习培训结束后，学员都能够胜任新岗位、新职责，同时受到河内市国防安全教育理事会的高度评价。
作者：河内首都司令部军事学校校长范青海大校