提高外语教学质量既是当务之急，也是一项根本性的长期任务，旨在助力打造高质量人力资源，满足于军队的建设及新形势下军事国防任务的要求。深刻意识到这一点，军事科学学院始终通过各种同步有效的解决方案及战略愿景，推进全面、突破性的改革，以提高外语教学的质量。

学院首长主持2025届学员毕业典礼

近年来，在中央军委、国防部的领导与指导下，特别是在第二总局党委、指挥员的直接指导及职能部门的引导下，军事科学学院采取一系列措施，大力推动教育培训工作，特别是外语培训的全面创新并取得了诸多积极成果。

突出表现为干部、教师、学员对外语地位、作用与意义的认识不断提高，培训课程与内容逐步标准化，贴近实际的目标与要求。教师队伍和教育管理干部的建设受到重视，注重加大了对基础设施现代化的投入、科学技术的应用及外语培训的数字化转型。招生、监察、检查及学习结果评估工作不断创新，按标准化、现代化方向契合不同对象。因此，学院的外语培训在规模、对象与学员流量上持续发展，肯定了其作为全军领先的外语培训与外语能力评估高质量中心的地位。

当前，世界和地区形势复杂多变，军队“革命化、正规化、精锐化、现代化”建设任务以及国际一体化与国防外交工作不断加强，提出了更高的目标，这要求学院的教育培训任务，特别是外语培训任务，必须进一步创新与提高，为全军及国家工业化、现代化事业培养精通外语的人才。为了实现这一目标，学院致力于落实好以下几项主要内容：

一是，加强各级党委、指挥员对外语教育培训工作的领导与指导。这是确保外语培训工作保持正确方向、实现高效及高质量发展的具有决定性意义的原则与措施。据此，学院将继续全面有效地贯彻落实有关教育培训工作的领导、指导与指示文件。重点包括中央政治局于2025年8月22日发布有关教育培训的突破性发展的71-NQ/TW号决议、中央军委的1657-NQ/QUTW号决议、第二总局党委发布有关革新教育培训工作以适应新形势下任务要求的1175-NQ/ĐUTC号决议、国防部于2016年11月9日发布有关提高军队院校系统外语教学质量的若干紧急任务的89/CT-BQP号指示、“2015-2020阶段及后续年间军队外语教育培训的提案”等。在此基础上，制定领导决议，补充确保科学性与高可行性的相关指标、措施及执行计划；同时主动协调总局内外的各机关、军内外院校，确保落实好外语教育培训形式与类型的多样化主张，其中包括军事与非军事教育培训系统，切实满足高素质人力资源的实际需求。这不仅是为军队服务，更是为国家工业化、现代化事业做出贡献。

为了取得高效，学院注重提高各级指挥员在对外语培训质量负有直接责任方面的作用，明确各机关、各系、各部门及每名教师在实施过程中的职责分工，定期开展总结工作，及时发现困难与瓶颈，以对不合理内容进行调整。与此同时，学院定期做好教育与宣传工作，提高官兵、教师及学员对外语地位与意义的认识。同时积极推动“决胜竞赛”运动，落实“学习并践行胡志明思想、道德与作风”运动以及“终身学习”的主张，营造外语学习与使用环境，为每个人提供奉献才干的条件，使外语培训质量与效率产生实质性的转变，从而满足新形势下任务的要求。

外语中心就2025年工作活动进行总结

二是，致力于打造一支达到国家及国际标准的优秀外语教师队伍。学院继续贯彻并有效落实有关提高干部队伍，特别是教师队伍的突破性举措。在实施过程中，重点做好干部规划工作，确保教师的数量、水平、年龄及语言专业结构合理，并与发展战略及培训任务要求相适应，将提高选拔质量、严守政治素质、道德品质、教学能力及科研能力的考核流程与注重发现并培养后备力量相结合。优先发展一支敬业有为、热爱学院的年轻教师队伍，确保继承性与可持续性。

在继续优化各外语系、各部门编制，使其保持精简、科学的同时，学院积极开展提高教师队伍的专业水平、教学技能、数字技术与人工智能（AI）应用能力、现代教学方法，文化、道德、法律知识的各项措施，并协助教师队伍达到学术职称和教师荣誉称号的标准。培训内容侧重于规范化和现代化与军事环境和专业领域相关的专业能力和外语教学技能。培训方式采取多样化形式，将正规培训、定期培训、自我研修与通过教学实践和科研学习相结合，并扩大与国内外知名外语培训机构的合作。通过这些举措，不仅帮助教师提高所担语言专业的水平、更新知识与现代教学法，还能接触先进的培训模式和国际评估标准。此外，学院关注营造良好的学术环境，并建立相应的激励机制，鼓励教师队伍主动提高专业素养，为提高外语培训质量做出贡献。

三是，加大对外语教学内容、课程、流程及方法的创新力度。学院将在已有成果的基础上，继续按专业化、深耕化、高质量与高效率导向推动各专业、各层次外语教学的流程、课程、内容与方法创新，确保教学内容的科学性、衔接性、继承性，并紧贴实际与发展需求。对于教学内容方面，重点培养与军事科学特点相结合的外语应用能力，注重服务于战略研究、国际合作及参与各类科学论坛、会议的专业外语。培训计划旨在做到开放、灵活、定期的更新，并与输出标准和实际要求保持一致。通过学习管理系统、学员数据库及在线考核平台，全面推行数字化与标准化建设, 将技术应用于教学管理与组织，形成从教学组织、学习过程到考试评估的闭环式教学体系。

学院坚持以学员为中心的目标，高度发挥学员的主动性、创造性，提高自学自研能力，继续重视教学方法的创新，特别是加大科学技术与数字化转型在推行混合式学习 、翻转课堂以及将案例教学与军事科学研究和国防外交相结合的情境教学等积极教学法中的应用，以提高教学的效率。

军事科学学院英语系学员在智慧教室中参加同传翻译课

加强教师与学员之间的互动，将教学、学习与科学研究紧密相结合，积极利用在线学习平台、外语教学软件、发音练习工具、语音识别工具、人工智能、模拟技术及虚拟现实技术，以重现国际交流环境，旨在培养学员在贴近实际及多文化环境下的沟通技巧与外语应用能力。由此，使教学过程不再局限于传统的教室空间，而是扩展至数字空间，为学员创造灵活、主动且经常性的学习条件。此外，切实做好检查与监察工作，严格遵守各项教育培训的规章制度。继续为各类培训对象打造毕业考试题库，实现考试形式与结果评价的多样化，在课程期末考试中开展计算机多项选题形式。

四是，加强教育培训基础设施建设，向现代化、同步化、正规化方向发展。学院按“智慧学校”模式继续发挥参谋作用，调动资源并投资于服务外语教学与学习的基础设施、教学设备的开发。目前，重点将外语教室升级为配备互动白板、高质量显示屏、标准音响系统及听说发音练习软件的智慧教室，打造灵活的教室空间，满足于沟通技巧、翻译、军事会话及学术讨论的练习需求。建设同步的信息技术基础设施，确保线上线下结合的教学模式的实施，契合培训环境的特殊性。同时继续研究、编写并完善外语教材体系，确保其“标准化、现代化”，符合各学历层次、专业、培训对象及军事特征，使用并开发全军外语直接学习软件，开展英语、俄语及邻国语言的在线学习课程建设，服务于全军官兵的远程教育、在线教学及外语自学，加强外语培训的国际交流与合作等。

提高外语培训质量是军队现代化建设进程中的客观且紧迫要求。凭借优良传统、潜力、正确方向与高度决心，军事科学学院将继续创新，进一步提高外语培训的质量，为建设高质量人力资源做出贡献，满足于新时期建设军队、保卫祖国的要求。（完）

作者：军事科学学院学院院长、陈玉中少将、副教授博士