深刻认识到所肩负的职能任务，陆军学院将继续发扬英雄传统，致力于建设一所“智能化、现代化”的学院，真正成为全军军事教育培训和科学研究的领先中心。

遵照党中央及胡志明主席的指示，中央军委于1946年7月7日决定开办军事业务补训班，标志着陆军学院的诞生。

陆军学院首长为硕士学员颁发证书（图自人民军报）

经过80年的建设、战斗与成长，尽管多次更名、搬迁驻地并面临无数艰难与挑战，但本学院历代干部、教师、学员、职工和士兵始终秉持自力更生、自强不息、团结奋进、开拓创新的精神，坚持不懈践行“教学卓越、学风优良、科研先进、服务高效” 的目标追求，铸就了“坚定不移、团结一致、勇于创新、克服困难、完成任务”的优良传统。

截至目前，本学院已举办近600期培训班，培养出5.8万余名团级、师级合成兵种指挥参谋干部及各兵种专业干部，数千名军事学博士与硕士；成功举办了22期高级政治理论完整课程培训班，培训干部共4000多名，并为老挝和柬埔寨军队培养出数千名干部。历届在本学院接受培训的干部队伍始终充分发挥自身作用，真正成为战术级和战役级合成兵种指挥参谋的核心力量。其中，许多干部已晋升并成为将领、人民武装力量英雄、一流科学家和领军专家，担任党、国家和军队的重要职务等。

在做好干部教育培训工作的同时，本学院还高度重视科学研究工作，先后承担并完成数百项国防部级及各级各部门科研课题，其中许多课题通过验收并被评为优秀，编撰出版数千部教材和军事资料，为全军科研、教学和训练工作提供了有力保障。从而为发展军事科学理论和越南军事艺术，以及提高部队训练水平、战备能力和人民武装力量建设质量作出了重要贡献。

当前，第四次工业革命迅猛发展，特别是科学技术的飞速进步，为军队院校教育培训工作总体上、以及陆军学院建设发展具体而言，既带来了新的机遇和有利条件，也提出了新的困难和挑战。为了完成这一繁重而又极其光荣的任务，满足国家教育培训改革发展的要求，并践行新时期建设“革命化、正规化、精锐化、现代化”军队、保卫祖国的使命，本学院正在同步推进多项方针举措，旨在全面增强各方面的潜力，加大改革创新力度，提高教育培训和科研质量，其中注重建设“智能化、现代化”的学院，为圆满完成眼前和长远任务奠定坚实基础。

2030年前及2045年愿景陆军学院“智能化、现代化” 建设项目研讨会与会代表

首先，加强各级党委、指挥部对建设“智能化、现代化”陆军学院任务的领导与指导。学院将继续深入贯彻并有效落实有关教育培训工作的各项决议和指示，重点是第十三届中央政治局于2025年8月22日颁布的《关于实现教育培训跨越式发展》的第71-NQ/TW号决议、中央军委于2026年1月7日颁布的《关于实现军队教育培训跨越式发展》的第290-NQ/QUTW号决议以及《2018-2020年及后续年度军队院校应对第四次工业革命影响行动计划》等文件。在此基础上，充分认识到推进教育培训改革创新以及建设“智能化、现代化” 陆军学院的必要性，持续加强学院党委、领导班子和各级党委、指挥部对这一重要任务的领导与指导。

面对极高的要求以及所取得的初步成果，本学院将继续制定具体、科学、切实可行的行动计划，确保紧密贴合自身职能任务。其中，注重创新领导方法和行动思维，坚持 “责任到人、任务到位、时限明确、责任清晰、权限分明、结果可查”的方针强化执行纪律，及时发现并纠正存在的不足和缺点。同时，及时表扬并推广在科技成果应用于实际工作方面的先进典型、创新模式和有效做法，坚决克服因循守旧、不愿创新的思想。从而发挥整体合力，为建设“智能化、现代化”的陆军学院、提高教育培训及科研质量注入突破性的动力。

第二，按照“智能化、现代化”学院标准加强干部和教师队伍建设。干部和教师队伍是实现“智能化、现代化”学院建设目标的核心力量和直接实施主体。因此，在加强干部和教师队伍的政治品质、道德修养、生活方式、专业知识、师范技能和外语能力建设的同时，学院也注重培养并提高其在信息技术、智能教室、交互式电子白板、仿真教学软件、人工智能辅助教学工具、学习管理系统、大数据应用等方面的使用能力，为推动第四次工业革命成果在教学和工作中的应用奠定基础。

未来一段时间，学院将继续坚决、持续推进各项培训培养计划的落实，将教师队伍规划、培养、培训和锻炼工作与赴单位轮岗任职紧密相结合，严格按照“智能化、现代化”学院建设标准，做好教师遴选工作，提高各级优秀教师评选与竞赛组织质量。学院力争在本届任期结束前， 95%以上的教师和教育管理干部达到规定标准，80%具备担任过单位指挥或管理职务的经历，90%的教师具有研究生学历（其中30%以上具有博士学位），70%的干部和教师掌握数字化转型高级知识并具备信息技术应用能力。每年力争至少有三名教师和教育管理干部获评副教授职称，并努力培养教授和优秀教师，为提高教育培训质量做出贡献，并保持其作为战术级和战役级干部队伍“铸魂育才红色摇篮”的声誉。

第三，发展同步化、智能化、现代化的数字基础设施。建设“智能化、现代化”学院对基础设施和装备条件、特别是信息技术装备，提出了极高要求。因此，学院将继续动员各类资源，推进基础设施和装备器材的升级改造与现代化建设，为实现“智能化、现代化”建设目标奠定基础。在实施过程中，优先投资建设智能教室、模拟训练中心，建设符合国家标准的数据中心，升级军事数据传输与通信基础设施，建设具备安全保密功能的无线传输基础设施，以满足领导、指挥、管理和运行等活动中的数字化转型需求。完善教学楼、办公楼及重点区域的监控系统，加强对出入人员和车辆的管控，并将其与自动考勤应用系统集成联通。同时，继续投资建设统一配套、先进现代的两级管理指挥运行中心，为全面开展各项工作的管理、指挥和运行提供支撑，满足教育培训、科学研究以及部队管理指挥的任务需求。

此外，为了满足干部、教师及学员的学习与科研需求，学院正在完善数字学习资源中心建设，重点发展数字资源库，推进教材、参考资料数字化建设。本学院也建设学习资源中心管理软件系统，开发用于信息资源远程发现、连接和传输软件，以及集中式资源管理与检索系统等。逐步应用现代技术，并与全院用户身份认证数据库实现互联互通，帮助用户更加便捷、高效地使用各类信息技术应用。

第四，开发数字平台、数字应用与数字数据。数字平台、数字应用和数字数据能够实现军用计算机网络各信息系统之间的数据集成、衔接、互联互通和共享，从而有效地服务于学院各项工作的开展。为此，学院指导各职能部门接收由86号司令部开发的电子信息门户平台，并根据学院实际需求，在军用计算机网络及互联网环境下进行调整和优化。为提高管理、指挥和运行效能，学院着重建设服务保障应用系统，例如：专业信息数据汇总分析与信息展示系统、信息汇总、数据分析、信息安全展示和网络运行管理系统、指挥运行信息系统、满足学院各部门与相关机关、单位之间电子公文收发要求的文档与工作文件管理软件等。上述系统的开发建设有助于领导、指挥部及时开展指导和指挥工作，支持信息交流，工作管理与成果报告更加便捷、精准，实现任务、公文及工作日程的科学管理，严格管理工作进度与质量。

为了帮助教师按照学员能力进行分类，并提供相应的教学方法和教学内容，评估教学质量，开展师生线上信息交流，评估学员的学习成果，帮助学员开展自主学习、自我检测与评估，自动生成学习成果预测和预警，提供课程选择和学习路径规划咨询服务，实现师生线上信息交流，学院指示各职能部门研究并提出建设科学化、智能化教学与训练软件的方案。

为深刻贯彻“教学求实、学习求实、评价求实”的观点，学院大力推进考核评估软件系统研究与建设，集成自动考勤系统及教室视频监控系统、试题库、试卷与成绩管理系统、自动数据分析与教学质量评估系统、入学与毕业质量评估系统、试题库质量评估系统，从而提出相应调整，力争到2030年完善并投入运行并高效使用。定期接收并根据学院的使用需求对86号司令部在线教学平台进行调整优化，例如：基于军用计算机网络基础设施并利用教室和学员宿舍配备设备开展在线教学的系统，允许对网络教学活动从学员入学到完成网络课程全过程进行组织和管理的学习管理系统。上述系统支持学院能够跟踪并管理学员的学习过程，打造虚拟教学环境，便于教师与学员在作业布置、提供协助和解答疑问等方面进行沟通，同时帮助学员跟踪自身学习进度，并参与各类线上学习内容。

依靠全体干部、教师和学员的智慧与热情，陆军学院力争到2030年基本达到“智能化、现代化”建设标准，为建设“革命化、正规化、精锐化、现代化”军队，在新形势下坚决捍卫祖国作出积极贡献。（完）

作者：陆军学院院长 杜明昌 中将、博士