经济-工业技术大学（工商部）是培养高素质经济技术人才，为国家工业化、现代化事业服务的机构。近年来，实现了培养学生成为既有素质又有综合专业能力，并对建国为国事业有正确认识、自觉和高度责任感的学士和工程师的目标，学校党委、董事会不仅注重提高专业训练质量，还注重领导和指导学校国防与安全教育中心的建设和发展，并同步实施提高学生国防与安全教育质量的措施。尽管建设和执行任务困难重重，但学校优先安排资源，迅速建成中心，确保各项指标符合要求，并拥有教学自主权。学校国防安全教育质量有了新的发展。2021年至今，学校已向11500余名学生自主讲授国防安全，为贯彻落实党和国家战略主张，培养和造就国家未来主人翁的年轻一代作出贡献。

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根据2023年12月5日第1573/QD-TTg号总理决定，经济-工业技术的国防和安全教育中心被列入2021-2030年阶段，面向2045年国防和安全教育中心规划，其任务为红河三角洲南部地区高等院校学生进行国防安全教育。这是一项巨大的荣誉，同时也是学校新的任务和更重的责任。为圆满完成这一任务，学校党委、董事会采取了一系列措施，巩固和全面发展国防与安全教育中心，决心保持和提高国防安全教育中心的学科质量。

首先，重点领导和指导国防安全教育中心机构设置、人员配备、干部队伍建设、师资队伍建设等工作，确保运行精简、有力、高效。贯彻落实国防部、教育培训部、劳动-荣军与社会部的相关规定，学校重新审视现有人员编制，大力实施国防安全教育中心架构重组。特别是注重创造资源，选拔和引进合格、有能力、有经验的人员，建立职能部门、专业院系和群众组织，健全人员编制，确保中心有效、高效运行，满足当前和长远的需要。同时，重点按照规定建设一支数量充足、素质优良、规范的中心工作人员和讲师队伍。贯彻落实这一导向，优先招收地方部队军官和需要转专业、符合学科教学条件和标准的主力部队。学校指导中心继续为一批专业素质好、能力强、退役军官学校教学经验丰富的讲师签订专家合同和客座教学合同。另一方面，推动规划、培训和培养，逐步规范教职工和讲师，力争到2025年，教职工和讲师具有研究生学历的比例达到100%。为实现这一目标，学校指导中心选拔品德优良、能力强、有高度责任感的军官和讲师，派往军内外学校接受培训，培养专门人才。加强培训和培养，特别是分级在职培训，提高教职工和讲师的业务素质。同时，重视选派官员和讲师参加教育培训部国防安全教育司举办的培训班，作为培训和造就其他干部、讲师打下基础。对于年轻干部和教学经验较少的讲师，中心指派有资质、经验丰富的讲师进行辅导和帮助，与南定省军事指挥部协调，提供实践学习，提高管理和培训能力，更新知识和实践经验。与此同时，学院还制定了照顾物质和精神生活、激励和鼓励教职员工努力贡献和发展的政策。

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贯彻党的“革新和提高官员、公务员和全体人民的国防和安全知识培训，确保符合对象。注重教育、统一和提高对对象和伙伴的认识；掌握新形势下捍卫祖国路线、观点和要求”主张，学校指导中心积极更新和补充内容，定期创新教学方法，适应每个学生的实际情况。据此，根据教育和培训部 2020 年 3 月 18 日第 05/2020/TT-BGDDT 号通函，制定计划以正确、全面计划，中心积极主动地把握形势，将国防安全领域的新内容，特别是党和国家关于军事、国防、安全、捍卫祖国的新观点、新主张针、新政策纳入教学内容。提高教案和讲座的编写质量，应用信息技术研究、更新和利用电子教案编写和模拟作战情况和动作、战术、射击场等的信息和文档，创造生动、活泼的教学效果，通过每个内容和主题吸引学习者。由于学科的具体特点，为了让学习者获得知识并在实践中有效运用，中心要求教学人员推动传授方式创新，采用多种教学和培训方式，“以学生为中心”实现教与学的结合，增加问题提出、建议、互动、对话，激发学生的主动性和创造性，彻底克服单向的呈现方式和简单的理论； 培养学生的思维能力，将知识运用到实践中，通过实践牢固巩固理论内容。

国防安全教育学科的目标不仅是让学生掌握知识和技能，更重要的是培养学生的意志、勇敢、本领。为此，学校指导中心加强对学生的管理和培养，营造健康的军事教学文化环境。贯彻“建设有序、有纪律、有责任的单位”的校训，从入学之日起，中心就按照规定将学员编入连、排、班；安排和分配中心人员，作为连、排的管理框架。学校要求教职员工、学科讲师，特别是管理人员，时时提高责任，真正模范，为大学生树立榜样。与此同时，中心还全面落实日常、每周例行活动，让学生更加贴近军事环境，提高纪律意识、礼仪意识、着装意识、行走礼仪、集体生活意识、整洁有序意识等。另一方面，为补充学习培训内容，学校指导中心重视创新适合年龄心理的活动形式和学生管理方法，激发青春活力学习与实践、课内学习与课外活动紧密结合；推动与校团委、校学生会协调组织竞赛和体育活动，如：军事三项运动比赛； 组织军事比赛； 参加足球和排球比赛； 群众文艺表演等。这项工作加强了教职员工与学生之间、学生个人与集体之间的联系，增进了相互理解、团结和分享，形成健康的教育环境，激励学生自觉实践，严格执行规章制度，在完成学科内容后更加成熟。

与此同时，学院注重动员资源，加大设施设备投入，服务中心教育培训工作，满足任务发展和学科要求。近年来，学院努力调动和平衡资源，投入基础设施建设、采购设备、模型、教具等，以更好地服务学生返校后的教学、学习和活动。未来，在该中心学习科目的学生人数将会增加，从每门课程1000人增至1200人，学校持续动员一切资源，推动设施和教学设备同步投入。近期，指导中心配合设计院、国防部根据训练规模，对餐饮、生活、活动区、报告厅、运动场、训练场等进行总体规划; 特别是重点修复和扩建学生宿舍和就餐区。继续投资建设专业化、多功能教室； 完善信息技术基础设施体系，使干部、教师、学生能够有效利用电子图书馆服务教学。同时，定期联系并向国防部有关部门提出补充武器装备和物资的建议，如：改装枪支、练习手榴弹、模型、绘画等，很好地满足了学科的教学要求。

经济-工业技术大学以正确的认识和同步有效的措施，决心做好对学生的国防安全教育任务，为培养人才、满足新形势下建设和保卫祖国的要求作出贡献。（完）

作者：经济-工业技术大学校长陈黄龙博士