贯彻落实党和国家关于国防与安全教育的方针政策，近年来，雄王大学国防与安全教育中心立足实际，创新举措、因地制宜推进各项工作，推动教育质量全面提升，取得显著成效，进一步巩固了其作为越南西北地区重要教育基地之一的地位。

总参谋部民兵自卫局与中心开展工作调研

自2021年以来，中心已组织开展国防与安全教育，为6万余名大学生提供培训，合格率达100%，其中98.7%以上达到良好、优秀水平，受到合作院校高度评价。同时，中心还通过开展“体验军营生活与军事技能”活动，面向数万名高中生开展教育，有效培养了青少年的爱国主义精神、民族历史传统意识以及国防与安全意识。

当前，中心任务发展进入新阶段，目标要求更高；但干部、教师队伍在数量上仍存在不足，部分基础设施条件尚不能完全满足任务发展需要。面对这一形势要求，中心明确将继续采取更加有力的举措，同步推进各项任务和措施，着力巩固和提升国防与安全教育质量。

创新思维，提升各主体的认识与责任

这是首要的经验和重要举措，是基础性工作，直接关系到中心国防与安全教育工作的质量和成效。为此，中心继续加大对党的各项决议、指示的学习贯彻力度，重点是贯彻落实越共中央政治局（十届）2007年5月3日颁发关于新形势下加强党对国防安全教育工作的领导的第12号指示、国防与安全教育法及其相关指导文件，并针对不同对象采取灵活多样的形式组织实施。对于各级党组织、干部和教师队伍，重点加强对课程地位和作用的学习领会，坚决克服将其视为“辅助性课程”的错误认识，纠正教学中存在的主观简单、形式主义以及“重成绩轻质量”等倾向。在组织实施过程中，中心要求各单位领导和管理机构同步推进，从制定计划、配置资源到检查监督、结果评估等各环节全面落实，并将负责人责任与课程质量紧密挂钩。对于作为培养过程主体的学生，中心持续加强教育引导，使其全面认识课程的地位、意义和内容，明确这不仅是完成学业的必修要求，更是锻炼政治素养、组织纪律意识、作风养成、基本军事技能和公民责任的重要平台。

为提升实效，中心积极丰富宣传教育形式，通过横幅标语、集体活动、座谈交流等方式开展工作；同时充分发挥网站、Zalo、Facebook等数字平台作用，拓展宣传的时长和内容覆盖面，帮助学生更加便捷高效地获取信息。此外，进一步加强检查监督，及时发现并纠正认识不足、轻视课程、畏难情绪等问题，坚决查处违纪行为，不断提升干部、教师和学生的认识与责任，推动学习与训练态度实现明显转变。

持枪队列条令会操

建设数量充足、素质标准化的教师队伍

教师队伍质量是关键因素，直接决定教育培训质量。当前，中心教师来源多样，包括军队选派干部、合同聘请教师等，整体水平、能力和经验尚不均衡，且在数量上仍存在不足。为此，中心继续做好参谋工作，推动学校统筹规划，优化完善干部和教师队伍建设，按照精干高效、质量优先、结构合理、注重传承和可持续发展的方向推进。同时，注重在政治素质、学历水平、教学能力和实践经验等方面标准化并不断提升。在此基础上，中心指导相关职能部门对教师队伍进行梳理、评估和分类，制定符合不同对象、不同岗位的招聘、培养和培训计划，确保人岗相适、用人得当。同时，加强与有关单位协同，从越南第二军区辖区内选拔具有能力和实践经验的军队干部、军官充实教师队伍；遴选其他学科中具备潜质的教师，选送攻读国防与安全教育第二学位，逐步建设一支稳定、长远发展的教师队伍。

与此同时，中心持续加强教师队伍全面建设，不断提升其政治素养、专业水平、教学能力和实践经验。重点组织开展教学法培训、专业集训，及时更新知识；举办教师教学竞赛，严格落实听课评课、教学讲评制度，及时发现并纠正教学内容和方法中的不足。同时，鼓励和支持干部、教师自主学习提升业务水平，积极运用现代教学方法和手段；大力推进科研工作，编写教材、教案，改进教学器材和模型教具，服务教学一线。力争到2030年，实现100%教师具备本科及以上学历（其中硕士占30%以上、博士占4%以上），为中心建设发展提供骨干支撑。

推进教-学内容、形式与方法创新，向务实高效方向发展

为提升教学质量、克服课程枯燥僵化问题，中心持续推进改革创新，突出内容深化、形式多样、方法灵活、手段现代，以质量和效果为导向，将教学过程转变为学生自我学习、自我锻炼的过程。在紧贴中央国防与安全教育委员会、教育与培训部有关课程和指导文件的基础上，中心不断梳理、更新和补充党的路线方针政策、国家法律法规以及经济社会发展、国防安全形势等内容，充实教学内容体系。同时，加强对资料、图片、影像资料和实际案例的运用，使课堂更加生动直观、贴近实际，帮助学生更好理解、掌握并运用知识。

在教学方法上，持续推动由“知识传授”向“能力培养”转变。教师主要发挥引导作用，通过提出问题、提供资料、组织小组讨论、布置学习总结等方式，激发学生主动学习。理论教学注重开放式设计，灵活结合讲授、演示与启发，引导学生自主学习、独立思考。实践教学方面，特别是针对步兵战斗技术、队列条令、射击、投弹等重点难点内容，加强示范动作、示范队和视频示范训练，确保学生做到“理论扎实、技能过硬、动作熟练”。同时，中心不断拓展课外活动，如组织参观雄王祠、越南第二军区博物馆，与历史见证者交流，在部队单位开展实践体验等，帮助学生积累知识，增强民族自豪感，树立正确的学习动机。

与此同时，中心进一步丰富考试与考核形式，突出规范性、客观性和透明性。不断更新完善试题库，根据实际情况随机抽题，灵活运用口试、论述题、客观题等多种形式。同时，加强信息化手段在成绩评定和数据统计中的应用，提高效率与准确性。通过上述措施，逐步构建规范、实质、高效、可持续的教学环境，使学生不仅掌握扎实的基础知识，还能形成良好的军事作风、坚定的政治素养以及应对和处置情况的能力。

加强学生管理与训练，推进基础设施现代化和数字化转型

这是确保学生在正规化、纪律严明的军事环境中得到充分锻炼的重要内容。中心按照部队标准组织学生学习和生活，安排干部全程管理，与学生同吃、同住、同训练，严格落实日常制度和周例行制度，培养科学、整洁、有序的生活习惯以及良好的组织纪律意识和团队精神。为提高管理效能，中心加强与合作院校的协调配合，从制定计划、明确指标、安排时间到学生接收、交接及全过程管理实现紧密衔接，及时掌握学生思想动态，解决实际问题，确保安心学习和训练。

同时，中心主动推进基础设施建设，逐步实现训练场地和教学设施的规范化、配套化和现代化。在统筹资源基础上，持续补充模型教具、教学器材和服装，强化信息技术应用与数字化转型；主动向有关部门提出建议，补充配备模拟射击设备等器材。不断完善电子课件、数字化学习资源、题库系统及三维仿真手段，实现教学内容可视化、直观化。加强与富寿省军事指挥部协同，组织学生到省级防御作战演练区开展实践学习。同时，对宿舍、食堂和专业教室进行升级改造，满足每期约3000名学员的学习和生活需求。

以高度的政治责任感和科学规范的工作方法，雄王大学国防与安全教育中心将持续推动工作取得新进展，不断提升教育质量，更好服务国家建设和国防事业需要。（完）

作者：中心副经理江世荣中校