Học viện Khoa học quân sự nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ trong tình hình mới

QPTD -Thứ Năm, 26/03/2026, 08:46 (GMT+7)
Những năm qua, dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng; thường xuyên, trực tiếp là Đảng ủy, Thủ trưởng Tổng cục II và hướng dẫn của các cơ quan chức năng, Học viện Khoa học quân sự đã có nhiều giải pháp đẩy mạnh đổi mới toàn diện công tác giáo dục, đào tạo nói chung, công tác đào tạo ngoại ngữ nói riêng và đạt được nhiều kết quả tích cực.

Một số vấn đề về nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học - công nghệ quân sự

QPTD -Thứ Năm, 05/07/2012, 16:01 (GMT+7)
Xây dựng Quân đội nhân dân “cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại” là chủ trương chiến lược của Đảng nhằm tăng cường quốc phòng, bảo vệ vững chắc Tổ quốc. Đây là vấn đề hệ trọng, vừa cấp bách trước mắt, vừa cơ bản lâu dài, đòi hỏi phải triển khai đồng bộ, toàn diện trên nhiều lĩnh vực, bằng nhiều giải pháp. Trong đó, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học – công nghệ quân sự là một trong những động lực trực tiếp.

Xây dựng ngành Quân y trong tiến trình hội nhập

QPTD -Chủ Nhật, 27/11/2011, 00:02 (GMT+7)

Xây dựng hệ thống nhà trường quân đội vững mạnh, đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới

QPTD -Thứ Hai, 19/09/2011, 02:16 (GMT+7)
Đại hội XI của Đảng đã xác định một trong ba đột phá chiến lược trong giai đoạn 2011 – 2020 là &;Phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào việc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục quốc dân&;.

Từ việc đưa cán bộ quân sự ra nước ngoài đào tạo trong chiến tranh giải phóng dân tộc đến vấn đề đặt ra hiện nay

QPTD -Thứ Bảy, 17/09/2011, 23:56 (GMT+7)

Nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu của Quân đội trong tình hình mới

QPTD -Thứ Năm, 01/09/2011, 23:58 (GMT+7)

Suy nghĩ về giáo dục đại học của đất nước và trong quân đội khi nước ta là thành viên WTO

QPTD -Thứ Năm, 01/09/2011, 23:36 (GMT+7)

Xây dựng Trường Trung cấp Biên phòng 2 thành trung tâm đào tạo phía Nam

QPTD -Thứ Sáu, 19/08/2011, 23:20 (GMT+7)

Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực xử lý bom mìn ở Việt Nam hiện nay- thực trạng và một số giải pháp

QPTD -Thứ Sáu, 05/08/2011, 21:46 (GMT+7)

Xây dựng Trường Trung cấp Biên phòng 2 thành trung tâm đào tạo phía Nam

QPTD -Thứ Tư, 23/02/2011, 15:51 (GMT+7)
Trường Trung cấp Biên phòng 2 thành lập ngày 2-4-1980. Trải qua 30 năm xây dựng và trưởng thành, Nhà trường đã hoàn thành hàng trăm khóa học; đào tạo được hàng chục ngàn học viên. Với những thành tích đạt được, Trường Trung cấp Biên phòng 2 đã vinh dự được Nhà nước tặng thưởng 2 Huân chương Chiến công hạng Nhì và hạng Ba, 1 Huân chương Bảo vệ Tổ quốc hạng Nhất và nhiều phần thưởng cao quý khác. Kế thừa và phát huy truyền thống anh hùng của Quân đội nhân dân, Công an nhân dân và của Bộ đội Biên phòng, cán bộ, giáo viên, học viên, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân viên quốc phòng và chiến sĩ của Nhà trường đang tập trung mọi nỗ lực, phấn đấu xây dựng Trường Trung cấp Biên phòng 2 trở thành trung tâm đào tạo cán bộ cơ sở cho các đơn vị, địa phương phía Nam và hợp tác quốc tế về đào tạo cán bộ chuyên môn kỹ thuật biên phòng.  Trong tổ chức thực hiện, Đả ng ủ y, Ban Giám hi ệ u Nhà t r ườ ng luôn n ắ m v ữ ng và bám sát đị nh h ướ ng c ủ a c ấ p trên, lãnh đạ o và ch ỉ đạ o th ự c hi ệ n t ố t nhi ệ m v ụ giáo d ụ c - đ ào t ạ o sát v ớ i m ụ c tiêu, yêu c ầ u đề ra trong t ừ ng giai đ o ạ n. Đây là vấn đề quan trọng, bảo đảm cho công tác giáo dục - đào tạo được thực hiện đúng định hướng, sát với đặc điểm, yêu cầu, nhiệm vụ thực tiễn đặt ra. Ngay từ khi mới thành lập, mặc dù đội ngũ cán bộ, giáo viên còn thiếu, ít kinh nghiệm, cơ sở vật chất còn nhiều khó khăn; song dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Đảng ủy, Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường đã có nhiều chủ trương, giải pháp lãnh đạo, chỉ đạo đúng đắn và phù hợp với điều kiện cụ thể của Trường. Trong từng giai đoạn, từng nhiệm vụ, Nhà trường luôn bám sát mục tiêu, yêu cầu của từng loại hình đào tạo, đề ra nội dung, chương trình, kế hoạch huấn luyện sát thực tế, phù hợp với mọi đối tượng đào tạo; từ huấn luyện chiến sĩ mới, đào tạo hạ sĩ quan, sơ cấp biên phòng... đến đào tạo quân nhân chuyên nghiệp trung cấp biên phòng. Ngoài thực hiện nhiệm vụ giáo dục - đào tạo theo chỉ tiêu của Bộ Quốc phòng, Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng giao, Nhà trường luôn sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt các nhiệm vụ đột xuất khác. Thực hiện “Đổi mới quy trình, chương trình đào tạo cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật các cấp trong Quân đội” theo Đề án 63 của Bộ Quốc phòng, Trường Trung cấp Biên phòng 2 tiếp tục được Bộ Quốc phòng và Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng giao nhiệm vụ đào tạo, hoàn thiện, cử tuyển trung cấp biên phòng; đào tạo sơ cấp nghiệp vụ biên phòng và các lớp chuyên môn kỹ thuật; tổ chức luyện thi đại học và trung cấp biên phòng; tham gia đào tạo ngoại ngữ tiếng Anh, tiếng Lào, tiếng Cam-pu-chia và hợp tác đào tạo quốc tế. Để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ được giao, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường luôn quán triệt sâu sắc các chỉ thị, nghị quyết của cấp trên về xây dựng, phát triển Nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo. Trên cơ sở đó, Đảng ủy Nhà trường đã ra nghị quyết chuyên đề lãnh đạo thực hiện Nghị quyết số 86/NQ-ĐUQSTW của Đảng ủy Quân sự Trung ương, Nghị quyết số 14-NQ/ĐU của Đảng ủy Bộ đội Biên phòng “Về công tác giáo dục - đào tạo trong tình hình mới”; đồng thời, tập trung chỉ đạo thực hiện Cuộc vận động “2 không” của Bộ Giáo dục và Đào tạo (nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục) và phong trào xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trong quá trình triển khai thực hiện Nghị quyết, Nhà trường luôn coi trọng việc tuyên truyền, giáo dục, thống nhất nhận thức, tạo sự đồng thuận trong cán bộ, giáo viên đối với nhiệm vụ và làm cơ sở để học viên có ý thức học tập, rèn luyện tốt hơn. Trường đặt chỉ tiêu phấn đấu các lần thi, kiểm tra đều có 100% đạt yêu cầu, trong đó có 70-75% khá, giỏi trở lên; các khóa học viên ra trường đều sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt cương vị, chức trách được giao. Một trong những yếu tố quan trọng là Nhà tr ườ ng luôn ch ă m lo xây d ự ng độ i ng ũ cán b ộ , giáo viên đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển của Nhà trường. Vấn đề này không c