Sáng 21/7, tại Hà Nội, Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam tổ chức Hội nghị Tổng kết 12 năm thực hiện Chỉ thị số 124-CT/QUTW, ngày 31/3/2011 của Thường vụ Quân ủy Trung ương về tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới (Chỉ thị số 124) và 10 năm thực hiện Đề án “Đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới” (Đề án).

Trung tướng Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Quân ủy Trung ương, Phó Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam chủ trì Hội nghị. Dự Hội nghị có đại biểu lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương; đại biểu lãnh đạo các cơ quan, đơn vị trực thuộc Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng.

Trung tướng Trịnh Văn Quyết phát biểu chỉ đạo Hội nghị

Báo cáo trung tâm và các ý kiến thảo luận tại Hội nghị thống nhất đánh giá cao kết quả lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện Chỉ thị số 124 và Đề án. Đồng thời, làm rõ ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân và rút ra bài học kinh nghiệm. Trên cơ sở đó, tham mưu với Thường vụ Quân ủy Trung ương, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng ban hành chỉ thị mới thay thế Chỉ thị số 124 và chủ trương tiếp tục thực hiện Đề án phù hợp với yêu cầu xây dựng Quân đội  vững mạnh về chính trị trong giai đoạn mới.

Phát biểu chỉ đạo Hội nghị, Trung tướng Trịnh Văn Quyết biểu dương những thành tích, kết quả mà các cơ quan, đơn vị đã đạt được trong 12 năm thực hiện Chỉ thị số 124 và 10 năm thực hiện Đề án; đồng thời, yêu cầu toàn quân tiếp tục quán triệt sâu sắc nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nhất là các nghị quyết, kết luận của Bộ Chính trị, Quân ủy Trung ương. Trên cơ sở đó, xác định rõ chủ trương, biện pháp lãnh đạo, kế hoạch triển khai với các nội dung cụ thể, bảo đảm sát đối tượng, sát tình hình, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị; tạo bước chuyển biến về chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục chính trị trong toàn quân.

Đồng chí Phó Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam cũng yêu cầu các cơ quan, đơn vị tiếp tục quán triệt sâu sắc vị trí, tầm quan trọng và yêu cầu cấp thiết của việc đổi mới công tác công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới; thực hiện nội dung, lộ trình Đề án theo đúng kế hoạch đã xác định. Phát huy vai trò, trách nhiệm và đổi mới tư duy, cách nghĩ, cách làm trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chỉ huy các cấp.

Tập trung đổi mới mạnh mẽ, toàn diện, đồng bộ nội dung, chương trình, hình thức phương pháp giáo dục chính trị. Rà soát, điều chỉnh xây dựng chương trình nội dung giáo dục chính trị phù hợp với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội, bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Tích cực đổi mới các hình thức giáo dục chủ yếu; nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục thường xuyên; hướng mạnh vào áp dụng công nghệ thông tin trong công tác giáo dục chính trị; chủ động dự báo, kịp thời định hướng tư tưởng của bộ đội.

Tổ chức tốt việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ trực tiếp làm công tác giáo dục chính trị tại đơn vị. Củng cố biên chế, tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ chính trị. Kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo, bồi dưỡng trong nhà trường với bồi dưỡng thường xuyên tại đơn vị.

Phát huy sức mạnh tổng hợp của tất cả các cấp, các ngành, các tổ chức, lực lượng tham gia thực hiện Đề án và làm tốt công tác giáo dục chính trị. Tiếp tục phát huy tốt hơn nữa mối quan hệ chặt chẽ giữa cơ quan với đơn vị và nhà trường; giữa cơ quan tham mưu với cơ quan chính trị, cơ quan tuyên huấn các cấp để đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị và thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ của Đề án. Phối hợp chặt chẽ với cấp ủy, chính quyền, các cơ quan, ban, ngành của địa phương trong giáo dục chính trị cho lực lượng dự bị động viên, dân quân tự vệ.

Phát huy tốt vai trò các thiết chế văn hóa tại đơn vị phục vụ cho công tác giáo dục chính trị. Quản lý chặt chẽ, sử dụng đúng mục đích kinh phí, cơ sở vật chất, bảo đảm theo lộ trình của Đề án. Tiếp tục phát huy nội lực, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho công tác giáo dục chính trị.

Thực hiện tốt công tác kiểm tra, sơ tổng kết đánh giá, rút kinh nghiệm, kịp thời khắc phục những hạn chế trong quá trình thực hiện, từ đó có những biện pháp lãnh đạo, chấn chỉnh, tạo bước chuyển biến mới trong thực hiện Chỉ thị và Đề án; chú trọng xây dựng điểm, xây dựng điển hình tiên tiến ở các cấp để rút kinh nghiệm và nhân rộng.

Tin, ảnh: ĐỨC MINH