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第九军区军校提高国防安全教育质量

多年来,第九军区军校一直充分发挥国防安全培训、教育中心的作用,满足建设本地区的强大全民国防、人民安全体系要求。

在教育、培训提高军区武装力量质量的同时,第九军区军校还负责为第二对象与地区学生培训国防安全知识的任务。2017年,本校已为属于第二对象的924名干部开设了七次国防安全知识培训课程;为朔庄省各所高专的480大学生就国防安全教育合作举办了三次课程。以高度责任精神,本校的过饭安全培训、教育工作质量日益提高,明确体现在于各对象完成课程之后的工作效果,获得各单位、地方的高度评价。取得了此一成果,本校党委和领导着眼于领导、指导、开展同步采取妥善措施。

阮文贰大校、硕士为2017年优秀成绩的全部集体颁奖
(图片来源:baosoctrang.org.vn

首先,本校党委和领导集中贯彻、提高干部、教师队伍和战士、职员对国防安全培训教育工作的认识和责任。本校每年为大约30个学生组成40个不同的项目,为他们举办防务和安全课程。由于国防安全培训、教育的学员人数占本校参加培训的学员总数的一小部分,而且每门课程的时间都很短,落实工作得到轻视等问题,所以本校很难成功地完成此一重要的任务,除非教师和学习者提高他们的意识意识和精心准备。在此背景下,本校党委和领导已指示办事处和单位继续贯彻《国防安全教育法》,政治局的12-CT / TW号指示,政府的第116/2007 /NĐ-CP号议定,国防部的38/2014 / TT-BQP号通知,以及本军区有关军事防务和安全教育工作的各项决议,指示和指导性文件。基于此一基础,本校为了领导和方向达成统一而颁布了多项指示和计划。此外,还重视同步落实任务,包括制定计划,配合单位和地方派出干部按时到学校学习,把握大学生的数量和素质,编写程序,教学和管理人员和设施。在实施过程中,重视分配,分级和强化机关、单位的责任,教育质量和结果一直被用来评估每个人和集体的能力和任务绩效。因此,这有助于实现意识和行动的一致性,并适时鼓励工作人员和学习者执行任务。

根据该部的固定课程,以及军区国防安全教育委员会的指导和指导,本校已根据每一组学员积极制定课程。在实践发展的过程中,本校制定了计划,设计话题和教案,更新了党和国家的新观点,新政策和有关地方防务与安全和经济社会的形势。对于第二对象学习者来说,设计内容既符合总体目标,又符合岗位设置要求,对于执行地方军队,防务和安全任务具有借鉴意义。教育的目标是学习课程后获得的知识将为学习者提高认识,责任感,管理和运作能力奠定基础,并向党委和政府有关领导、指导组织开展落实国防军事工作与建设武装力量做出有效参谋。军区每年组织开展符合既定目标和要求的县级防守区演习,但仍然暴露内容和方法上存在的弱点,操纵领导,指导和指挥机制。为了解决这些问题,本校开展了一项名为“提高区域防守区作战机制运行质量”的军区级研究,并将其纳入第二对象课程。对大学生来说,除了课程之外,本校还辅之以地方革命传统教育,培养爱国情怀与爱社会主义制度相结合,提高革命警惕,同时加强对社会网络上的恶意信息的警惕。

教师队伍在教育和培训工作中起着举足轻重的作用。因此,本校党委、领导已经考虑适当选拔和指派教员。对于第二批作为重点干部和区,镇,省,部委,领导班子的学习者,学校选择了具有全面水平能力、专深专业知识、实践经验、师范能力的专家指导员,并邀请军区机构的指挥员来教授他们。至于大学生,本校派出年轻,热情,优秀的导师进行教学。为满足教师队伍整体素质的提高和标准化水平的提高,尤其是国防和安全学科负责人的要求,学校为其教学人员在高等院校深造继续教育创造了条件。在单位和地方进行实况调查。同时,坚持单位培训的顺序,重点是改进方法,采用先进的技术设备,达成新的协议。此外,学校还组织干部和导师参观,参与防守区演习和民事防守演习,以提高知识水平,理论联系实际,提高实践能力。对举办和参加各级优秀教练员比赛也给予了应有的重视;鼓励教职员的自学;加紧科研活动;在制定文件和教科书,创新教具,鼓励教师与军校内外的学校科学公报和期刊合作等方面采取主动行动。因此,学校100%的国防和安全讲师具有学士及以上学位,具有过硬的政治本领,专业能力和良好的教学管理方法,,满足所被交付的任务要求。

与此同时,学校加强了以学习者为中心的教学方法改革,以解决片面学习和教学方法问题。对于第二组学习者,教师主要对核心问题进行概括和指导自学;组织辩论和实地考察,让他们学习和观察一些军事单位的训练和战备情况。在课堂和讨论中,学校鼓励学习者在领导,指导和执行任务方面交流经验,同时尊重批判性思维并创建民主科学的教育环境。对于大学生来说,在讲座过程中,讲师将演示方式与提问与回答方法和讨论相结合,积极为学生提供真实情境处理,使他们的讲座易于理解和记忆。在实践军事技能的过程中,学校发挥管理干部与导师的合作作用,组织,指导和维护学生的培训活动。同时,它还将培训与规律性建设和纪律遵守紧密结合,同时进一步组织实地考察,如博物馆和历史文物等。这些活动为学生提供了必要的军事知识和技能,直接建立了他们的素质,集体生活方式和纪律意识,加强培养年青一代热爱祖国和乡村的情怀,以及军队和国防任务和国土保护的准备。

本校对物质设备条件保障与健康教育环境建设的两大工作给予十分的关注。本校有效调动资源,购置实用教室设备和材料,升级防务和安全教育训练场地制度,更好地满足学习者对住宿,生活和学习的需求。此外,学校要求每位教师和管理干部以道德,礼貌,文字和行为为榜样,定期组织文化艺术表演和体育比赛,创造愉快的氛围,健康,团结,民主的教育环境,发挥学习者的积极性和自我意识。采取适当的措施和灵活有效、创新的做法,已极大地推动了本校出色完成政治任务。 2017年,学校荣获了国防部授予的竞赛旗。

在未来时间,本校将继续发扬两次荣获“人民武装力量英雄单位”的优良传统,进一步更新和提高国防安全教育质量,为建设本军区全面强大的全民国防体系与人民安全体系做出积极贡献。(完)

作者:学校校长 阮文贰大校、博士

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