Học viện Hậu cần ngày nay, tiền thân là Lớp huấn luyện Cán bộ Cung cấp đầu tiên của quân đội ta được ra đời ngày 15-6-1951 tại Chiến khu Việt Bắc. Trải qua 55 năm xây dựng, trưởng thành, các thế hệ cán bộ, giáo viên, học viên, công nhân viên, chiến sĩ Học viện đã phát huy tính chủ động, sáng tạo, tự lực, tự cường, vượt mọi khó khăn, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được cấp trên giao, xây dựng Học viện trở thành trung tâm đào tạo cán bộ, nghiên cứu khoa học (NCKH) hậu cần quân sự hàng đầu của quân đội. Đến nay, Học viện đã đào tạo được gần 40.000 cán bộ hậu cần các cấp (riêng 5 năm trở lại đây có 4.785 học viên tốt nghiệp ra trường); nghiên cứu thành công hàng ngàn công trình khoa học, đáp ứng kịp thời cho các lực lượng vũ trang chiến đấu, xây dựng trong các cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc, cũng như trong công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Đặc biệt, trong thời kỳ thực hiện đường lối đổi mới đất nước nói chung, đổi mới giáo dục- đào tạo (GD-ĐT) nói riêng, Học viện đã có bước phát triển toàn diện, từng bước đưa Nhà trường hội nhập vào hệ thống đào tạo bậc đại học của quốc gia, chất lượng các hoạt động trong lĩnh vực đào tạo được nâng lên rõ nét. Với phương châm "Cơ bản, toàn diện, hệ thống, thống nhất, chuyên sâu", Học viện đã mở rộng nhiệm vụ đào tạo, thực hiện đa dạng hóa các loại hình đào tạo, vừa đào tạo tập trung tại Trường, vừa mở các lớp đào tạo tại chức ở các cơ quan, đơn vị. Hệ thống đào tạo của Học viện không chỉ đào tạo cán bộ hậu cần sơ cấp, trung cấp có trình độ bậc đại học, mà còn tiến lên đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ theo yêu cầu xây dựng quân đội và tham gia đào tạo nhân lực cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Trong công tác đào tạo, Học viện thực hiện nghiêm ngặt qui chế tuyển sinh, nên chất lượng đầu vào được nâng lên rõ rệt; chương trình, nội dung của các bậc học, ngành học, môn học, từng bước được xây dựng, phù hợp với sự phát triển của ngành Hậu cần quân đội. Cơ sở đào tạo của Học viện được qui hoạch, xây dựng tương đối khang trang, đồng bộ, với hệ thống giảng đường, phòng thí nghiệm, phòng học chuyên dùng, thao trường huấn luyện, phục vụ công tác đào tạo, NCKH và bảo đảm đời sống, sinh hoạt của cán bộ, giáo viên, học viên. Trang thiết bị, vật chất GD-ĐT được tăng cường, tiếp cận với công nghệ tiên tiến. Điều  đáng quí là Học viện đã xây dựng, bồi dưỡng được đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý- lực lượng chủ lực trong hoạt động, nâng cao chất lượng GD-ĐT, NCKH- đạt tiêu chuẩn qui định về phẩm chất, năng lực, trình độ học vấn, phương pháp sư phạm. Đến nay, 100% cán bộ, giảng viên của Học viện có trình độ đại học, trong đó trên 50% có trình độ thạc sĩ, gần 15% tiến sĩ, 3 giáo sư, 10 phó giáo sư. Đi đôi với GD-ĐT, Học viện chú trọng đẩy mạnh công tác NCKH, biên soạn được hệ thống giáo trình, tài liệu tương đối hoàn chỉnh giữa các chuyên ngành hậu cần, phù hợp với từng bậc học; nghiên cứu thành công hàng ngàn đề tài khoa học và sáng kiến cải tiến trong các mặt công tác. Qui trình, chương trình GD-ĐT, công tác NCKH và các hoạt động của Học viện đi vào nền nếp chính qui, khoa học. Môi trường văn hóa và môi trường GD-ĐT lành mạnh. Đảng bộ Học viện 15 năm trở lại đây liên tục đạt tiêu chuẩn trong sạch, vững mạnh; đơn vị vững mạnh toàn diện. Vị thế của Học viện trong hệ thống nhà trường quân đội và trong ngành GD- ĐT của Nhà nước được nâng cao...